Pædagogisk tilsyn med kommunale dagtilbud 2026

Indstilling

Direktøren for Uddannelse, Børn og Familie indstiller, at udvalget godkender orientering om det
lovpligtige tilsyn i kommunale dagtilbud 2026 til efterretning.

Beslutningstema
Udvalget skal orienteres om den pædagogisk tilsynsproces samt om resultater af tilsynet.

Sagsfremstilling

Rammen for tilsyn med dagtilbud i Assens Kommune fastlægger, at der skiftevis foregår et
formelt tilsyn og et pædagogisk tilsyn. I praksis betyder det, at hver andet år gennemføres et
formelt tilsyn, hvor chefen for Dagtilbud og Skole er med ude på tilsynsmøder. Her undersøges
kvaliteten i et bredere perspektiv, og hvert andet år er der fokus på den pædagogiske kvalitet.
Her gennemfører den pædagogiske konsulent tilsynet.
I foråret 2026 er der gennemført et pædagogisk tilsyn i kommunale dagtilbud. Der vil blive
gennemført et lignende forløb i efteråret ift. private dagtilbud.
Der har i år været fokus på pædagogisk kvalitet på hhv. 0-2 års området og på 3-6 års området
jf. de nationale kvalitetsundersøgelser.
Tilsynet bygger på følgende data:
Selvevaluering af det pædagogiske læringsmiljø – medarbejdere og ledere i eget
dagtilbud
Observationer af pædagogisk praksis gennemført af to ledere fra andre dagtilbud
Tilsynsmøde - med deltagelse af repræsentanter fra bestyrelsen, medarbejdere og
ledelsesteam.

Der arbejdes målrettet med at skabe en hverdag for alle børn, hvor de mødes, ses og tilbydes
rum og tid til leg og fordybelse. Der tilbydes en hverdag, hvor der både er rutiner, planlagte
aktiviteter og tid til børnenes egen leg og fordybelse og hvor pædagogikken er bærende,
uanset hvad der foregår. Der er fokus på at skabe sammenhænge for børn og forældre både i
hverdagen og når børnene skifter fra et tilbud til et andet.
Når medarbejdere og ledere bliver bedt om at evaluere deres eget pædagogiske læringsmiljø,
er der to intentioner:
1. at skabe et rum / en time out for refleksion over den pædagogiske kvalitet, de tilbyder
børnene jf. Dagtilbudsloven
2. at få øje på det man lykkes med og også på det, som kalder på faglig opmærksomhed

Der er for første gang i år gennemført observationer i dagtilbud af to lederkollegaer fra andre
dagtilbud. De har været matchet to og to og været ude i en tredje daginstitution og lavet

observationer i praksis og givet feedback til dagtilbuddet. Det har været lærerigt ift. det sted
man observerer og har givet feedback og også i forhold til den inspiration, man tager med hjem
til egen praksis.
Begge dataindsamlinger er lavet i fagsystemet Hjernen&Hjertet. Erfaringerne er generelt, at
selve tilsynet vurderes positivt, som en anledning til at lave en status og få øje på både
pædagogisk kvalitet og udviklingsområder. Tilsynsmøderne vurderes også vigtige bl.a. fordi
både medarbejdere, forældre og leder samles og får tid til at lytte og dele perspektiver samt at
høste inspiration fra hinanden.
Der har været kritik af den digitale understøttelse i Hjernen& Hjertet. Det handler om
tilgængelighed, omfang og rapporter. Det har været omfattende og tidskrævende. Derudover
har tidsplanen været for presset for lederne. De har også efterspurgt mere introduktion til at
gennemføre observationer og til at give feedback.
Se bilag - Opsamling på pædagogisk tilsyn 2026.
Alle dagtilbud er godkendt.

Lovgrundlag
Dagtilbudsloven.

Beslutningskompetence
Børn- og Skoleudvalget.

Beslutning

Børn- og Skoleudvalget tager orientering om det lovpligtige tilsyn i kommunale dagtilbud 2026
til efterretning.