Godkendelse af omlægningen af mentorindsatsen

Indstilling

Direktøren for Arbejdsmarked og Borgerservice indstiller, at

den beskrevne model for mentorindsats godkendes
indsatsen evalueres om et år.

Sagsfremstilling

I forbindelse med budgetforliget for 2026-2029 er det besluttet at omprioritere mentorindsatsen.
Formålet er at styrke unges tilknytning til ungdomsuddannelse og målrette indsatsen mod unge
på erhvervsuddannelserne og HF.
Udvalget behandlede den 10. august 2026 to modeller for den fremtidige mentorindsats. Den
ene model tog afsæt i åben adgang på uddannelsesstederne, hvor de unge selv kan opsøge
mentorstøtte, når behovet opstår. Denne model giver en let tilgængelig indsats og kort tid fra
behov til handling. Samtidig giver modellen mindre mulighed for at prioritere ressourcerne og
for at arbejde med den unge før opstart på ungdomsuddannelse.
Den anden model tog afsæt i visitation via Ungevejledningen. Her visiteres den unge til mentor
efter en fagprofessionel vurdering fra en uddannelses- og erhvervsvejleder eller en rådgiver i
Ungeteamet. Denne model giver mulighed for en mere målrettet prioritering af indsatsen og for
at tilknytte mentor i overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse, også på uddannelser
udenfor Haderslev. Samtidig kan modellen være mindre fleksibel, fordi der kan gå tid fra
behovet opstår, til indsatsen iværksættes.
På baggrund af udvalgets beslutning foreslås det, at den fremtidige mentorindsats
tilrettelægges som en fleksibel kombinationsmodel.
Modellen skal både give en let adgang til mentorstøtte tæt på de unge og
uddannelsesstederne og samtidig sikre en tydelig, faglig prioritering af ressourcen.

Indsatsen har til formål at støtte unge på erhvervsuddannelser og HF, der er i risiko for at falde
fra deres uddannelse, så de enten kan fastholde deres uddannelsesforløb eller støttes i et
relevant omvalg.
Mentorens indsats består primært af individuelle samtaleforløb med frafaldstruede elever.
Gennem samtalerne arbejdes der med at afdække den unges udfordringer, skabe overblik og
udvikle konkrete handlemuligheder.
Målet er at styrke de unges trivsel og give dem redskaber til at håndtere deres
uddannelsesforløb.
Det betyder, at mentoren fortsat vil have en tydelig og tilgængelig tilstedeværelse på Det blå
gymnasium, Haderslev Katedralskole, IBC og EUC Syd i Haderslev. Tilstedeværelsen tilpasses
elevgrundlag, efterspørgsel og lokale behov, så ressourcerne anvendes dér, hvor behovet er
størst.
Der etableres derfor ikke nødvendigvis ugentlige åbningstider på alle uddannelsessteder, men
en fleksibel tilstedeværelsesmodel, der justeres i dialog med uddannelsesstederne.
Formålet er at bevare den lave tærskel, som har været en styrke ved den eksisterende indsats.
Modellen skal som et nyt tiltag også sikre adgang for de unge, der frekventerer
erhvervsuddannelser og HF udenfor Haderslev Kommune. Det vil ske via kommunikation og
koordinering med uddannelsesstedernes studievejledning, samt målrettet kommunikation til
den unge om muligheden, så den unge selv kan tage kontakt.
For at sikre, at indsatsen kommer de unge med størst behov til gode, suppleres den åbne
adgang med en faglig visitation. Visitationen kan ske via studievejledere på
uddannelsesinstitutionen, uddannelses- og erhvervsvejledere eller medarbejdere i
Ungeteamet.
Modellen bevarer desuden muligheden for at tilknytte mentor i overgangen fra grundskole til
ungdomsuddannelse. Det er væsentligt, fordi nogle unge har behov for støtte allerede før
uddannelsesstart for at sikre en god overgang og mindske risikoen for tidligt frafald.
Derudover giver modellen mulighed for, at unge fra Haderslev Kommune, der går på en
erhvervsuddannelse uden for kommunen, kan visiteres til mentor, hvis der efter en konkret
vurdering er behov for det. Dermed understøttes målet om at styrke unges tilknytning til
erhvervsuddannelserne bredere end alene de lokale uddannelsesinstitutioner.
Forvaltningen vil fortsat følge indsatsen. Dog foreslår forvaltningen, at den nuværende
spørgeskemaundersøgelse afløses af en opfølgning på overordnede data med fokus på
målgruppe og effekt.
Formålet er at give bedre mulighed for løbende at vurdere, om indsatsen understøtter målet
om fastholdelse i ungdomsuddannelse.
Forvaltningen anbefaler på den baggrund, at udvalget godkender den fleksible
kombinationsmodel som grundlag for den fremtidige mentorindsats.

Økonomiske forhold

Mentorindsatsen finansieres inden for den eksisterende økonomiske ramme.

Procedure
Beskæftigelses- og Borgerserviceudvalget 28. september 2026.

Beslutning

Godkendt.