Bredere Børnefællesskaber - kursus (15)

Beslutning

Alle skal kunne lykkedes i x-tal positioner på en dag.
Vi er en PALS-skole og vi skal mene det og gøre det vi siger.
Man skal være enig på skolen om, hvordan man kører det - belønninger skal falde ofte.
At man rækker ud til forældrene om, hvad man godt kunne have brug for at forældrene bakker op om.
Der er plads til alle, men der er ikke plads til alt adfærd.
Hvordan får vi visionen til at vokse ude blandt forældrene?
Vi har talt om, at mange små dryp af at være en del af et fællesskab om det er ture, arrangementer, fælles
svømning, forældrekaffe mm., det at man oplever, at man har et tilhørsforhold.
Når ens barn kommer hjem og fortæller positivt om at høre til, så bliver forældrene også rolige/trygge.
Forældrene italesætter, at det er svært, fordi man også skal være forældre - derfor opfordrer de til, at
bredere børnefællesskabet hovedsagelige forbliver en opgave i skolen og som kan understøttes gennem
elevernes oplevelse af at gå i skole.
Kan elevrådet få et sprog for bredere børnefællesskaber?

Diskussion
Bredere børnefællesskabet - hvordan kan I som bestyrelse understøtte byrådets vision
om bredere børnefællesskaber?
Hvordan kan vi som skole og dagtilbud understøtte bredere børnefællesskaber