Fremmødestrategi - justering og proces for revidering af strategien

Indstilling

Administrationen indstiller at,
Udvalget for Børn, Kultur og Turisme:
Godkender de foreslåede justeringer af den nuværende fremmødestrategi
Godkender igangsættelse af prøvehandlinger i indeværende skoleår
Tager orientering om processen for udarbejdelse af ny fremmødestrategi til
efterretning.

Behandling
Direktionen (3. august 2026)
Udvalget for Børn, Kultur og Turisme (12. august 2026)

Sagsfremstilling

Morsø Kommunes nuværende fremmødestrategi danner fortsat grundlag for indsatser og
metodik i arbejdet med skolefravær. Ledelsesfællesskabet på børne- og ungeområdet vurderer
imidlertid, at der er behov for at justere og videreudvikle strategien for at styrke indsatsen over
for elever med skolefravær - særligt elever med fuldtidsfravær.
Det foreslås derfor, at der iværksættes en række nye indsatser som prøvehandlinger inden for
den eksisterende strategiske ramme. Formålet er at afprøve nye tilgange og opnå erfaringer,
der kan danne grundlag for en opdateret, politisk behandlet fremmødestrategi.
Prøvehandlingerne gennemføres i indeværende skoleår og vil indgå aktivt i udviklingen af en
revideret strategi.
Nye indsatser
1. Etablering af "Pusterummet" - ny indsats rettet mod elever med fuldtidsskolefravær.
Pusterummet er et trygt og fleksibelt tilbud til en mindre gruppe elever, som af forskellige

grunde ikke går i skole. Her skabes et frirum, så eleverne stadig kan være "afsted" i skoletiden,
ligesom andre jævnaldrende - men på egne præmisser. Formålet med Pusterummet er at
hjælpe eleverne tilbage i trivsel gennem positive relationer og fællesskaber. På længere sigt er
ambitionen, at eleverne, i sit helt eget tempo, kan finde motivationen til gradvist at vende
tilbage til skolen. Her kan en skolepædagog spille en central rolle i at bygge bro mellem
Pusterummet og skolen.
2. Styrkelse af koordination af skolefraværsindsatserne
Koordinatorerne fra Familieafdelingen i Morsø Kommune aktiveres i sager, hvor elever med
fuldtidsskolefravær har flere aktive indsatser fra børne- og ungeområdet rettet mod
problematikken. Koordinatorerne sikre, at eleverne og deres familier oplever
sammenhængende mødeaktiviteter og indsatser.

Videre proces

Ledelsesfællesskabet på børne- og ungeområdet har ansvar for processen frem mod en
revideret fremmødestrategi.
Processen vil omfatte:
Inddragelse af elev- og forældreperspektiver
Opsamling af erfaringer fra prøvehandlingerne
Vurdering af behov for yderligere tiltag.

En opdateret fremmødestrategi forventes forelagt til politisk behandling snarest muligt og
senest inden opstart af kommende skoleår.

Retsgrundlag
Folkeskoleloven.

Økonomiske konsekvenser
Indsatserne iværksættes inden for eksisterende økonomiske rammer gennem prioritering og
styrket koordinering af nuværende ressourcer. Eventuelle økonomiske konsekvenser ved en
permanentgørelse vil indgå i en senere politisk sag.

Andre konsekvenser
Intet at bemærke.

Høring og kommunikation
Processen vil inddrage elev- og forældreperspektiver.

Behandling i Direktionen 3. august 2026

Drøftet.

Beslutning

Udsættes til behandling på udvalgets møde i september 2026.