Styrkelse af indsatsen mod skolefravær

Indstilling

Administrationen indstiller at,
Udvalget for Børn, Kultur og Turisme:
Godkender etableringen af tilbuddet "På Sporet" som prøvehandling for elever med
omfattende skolefravær i indskolingen og på mellemtrinnet i skoleåret 2026/2027
Godkender etableringen af tilbuddet "Pusterummet" som prøvehandling for elever
med omfattende skolefravær i udskolingen i skoleåret 2026/2027
Drøfter evt. finansieringsmuligheder af ovenstående forslag.

Konstitueret leder Inger Nielsen, Ungdomsskolen og skoleleder Mette Frimor, Sydmors Skole
og Børnehus deltager i mødet kl. 15.00.

Behandling
Direktionen (7. september 2026)
Udvalget for Børn, Kultur og Turisme (23. september 2026)

Sagsfremstilling

Morsø Kommunes nuværende fremmødestrategi danner fortsat grundlag for indsatser og
metodik i arbejdet med skolefravær. For uddybning af nuværende fremmødestrategi, se bilag
1. Ledelsesfællesskabet på børne- og ungeområdet vurderer imidlertid, at der er behov for at
styrke og videreudvikle indsatsen over for elever med skolefravær, særligt elever med
omfattende og længerevarende skolefravær.
Det foreslås derfor, at der iværksættes en række nye indsatser som prøvehandlinger inden for
den eksisterende strategiske ramme. Formålet er at afprøve nye tilgange og indsamle
erfaringer, som kan danne grundlag for en revideret fremmødestrategi til politisk behandling.

Prøvehandlingerne gennemføres i indeværende skoleår og vil indgå som et centralt element i
udviklingen af en revideret strategi.
Nye indsatser
1. Etablering af "på Sporet" (indskoling og mellemtrin):
Der foreslås etableret et nyt tilbud, "På Sporet", målrettet børn i 0.-6. klasse med
omfattende skolefravær. Tilbuddet bygger på en relationsbaseret og tværfaglig indsats,
hvor en gennemgående skolepædagog understøtter barnet og familien i et individuelt
tilrettelagt forløb. Indsatsen tager afsæt i barnets ressourcer og behov og har fokus på
gradvist at genopbygge trivsel, mestring, læringslyst og deltagelse i fællesskaber.
Forløbet starter med kontakt i hjemmet og udvikles gradvist til deltagelse i et struktureret
lærings- og fællesskabstilbud på Blæsenborg. Tilbuddet kombinerer sociale aktiviteter,
relationsarbejde og brobyggende undervisning med henblik på at understøtte barnets
tilbagevenden til egen skole.
Målet er, at flere børn med omfattende skolefravær opnår en bæredygtig tilbagevenden til
skolens faglige og sociale fællesskaber gennem en tidlig, koordineret og
helhedsorienteret indsats.
For uddybning af indsatsen, "På Sporet", se bilag 2.

2. Etablering af "Pusterummet" (udskolingen):
Der foreslås etableret et nyt tilbud, "Pusterummet", målrettet unge i 7.-10. klasse med
omfattende skolefravær.
Pusterummet er et relationsbaseret og praksisnært forløb, som skal styrke de unges
trivsel, mestring og tro på egne muligheder. Gennem trygge relationer, meningsfulde
fællesskaber og kreative værkstedsaktiviteter får de unge mulighed for gradvist at
genopbygge motivationen for at deltage i skole.
Tilbuddet gennemføres som et 15-ugers forløb med plads til op til 10 unge ad gangen.
Indsatsen bygger på et tæt samarbejde mellem den unge, familien, skolen og relevante
fagpersoner og understøttes af en gennemgående koordinator, som sikrer sammenhæng
og brobygning til næste skridt.
Målet er, at flere unge med omfattende skolefravær opnår øget trivsel, styrket deltagelse i
fællesskaber og en bæredygtig tilbagevenden til skole, uddannelse eller andre
meningsfulde aktiviteter.
For uddybning af indsatsen, "Pusterummet", se bilag 3.

Videre proces

Ledelsesfællesskabet på børne- og ungeområdet har ansvaret for gennemførelse, opfølgning
og evaluering af prøvehandlinger samt for udarbejdelsen af en revideret fremmødestrategi.
I løbet af skoleåret vil der blive arbejdet systematisk med at indsamle erfaringer og viden om

effekten af de nye indsatser.
Processen vil blandt andet omfatte:
Inddragelse af elev- og forældreperspektiver
Opsamling og evaluering af erfaringerne fra prøvehandlingerne
Vurdering af behovet for yderligere indsatser eller justeringer
Afdækning af organisatoriske og tværfaglige læringspunkter, som kan styrke den
samlede fremmødeindsats.

På baggrund af erfaringerne udarbejdes en revideret fremmødestrategi med henblik på at
styrke den tidlige indsats og understøtte flere børn og unges tilknytning til skolens faglige og
sociale fællesskaber. Strategien forventes forelagt til politisk behandling inden opstart af
kommende skoleår.

Retsgrundlag
Folkeskoleloven.

Økonomiske konsekvenser
Etableringen af tilbuddet "på Sporet" forudsætter en ugentlig personaleressource på 10
undervisningstimer og 10 pædagogtimer. De samlede årlige personaleudgifter er beregnet til
480.000 kr. Derudover forventes der udgifter til materialer, aktiviteter og øvrige
driftsomkostninger på 15.000 kr. årligt.De samlede årlige udgifter til tilbuddet estimeres til
Etableringen af tilbuddet "Pusterummet" forudsætter en ugentlig personaleressource på 42
timer af pædagogiske konsulenter. De samlede årlige personaleudgifter er beregnet til 750.000
kr. Derudover forventes der udgifter til materialer, aktiviteter og øvrige driftsomkostninger på
30.000 kr. årligt.De samlede årlige udgifter til tilbuddet estimeres til 780.000 kr.

Andre konsekvenser
Intet at bemærke.

Høring og kommunikation
Økonomi & Stab bemærker, at der er tale om prøvehandlinger i skoleåret 2026/2027. Den
endelige finansiering af de to forslag kan afvente evaluering af prøvehandlingerne og dermed
udarbejdelsen af en revideret fremmødestrategi. Finansiering af prøvehandlingerne kan
medtages til første budgetopfølgning 2026 i det omfang, det ikke er muligt at finansiere inden
for Ledelsesfællesskabets ramme.
Processen vil inddrage elev- og forældreperspektiver.

Behandling i Direktionen 21. september 2026

Drøftet.

Beslutning

Udvalget for Børn, Kultur og Turisme godkender etableringen af tilbuddet "På Sporet" som
prøvehandling for elever med omfattende skolefravær i indskolingen og på mellemtrinnet i
skoleåret 2026/2027.
Udvalget for Børn, Kultur og Turisme godkender etableringen af tilbuddet "Pusterummet" som
prøvehandling for elever med omfattende skolefravær i udskolingen i skoleåret 2026/2027.
Udvalget for Børn, Kultur og Turisme ønsker den endelige finansiering af de to forslag afventer
evaluering af prøvehandlingerne og dermed udarbejdelsen af en revideret fremmødestrategi.
Finansiering af prøvehandlingerne medtages til første budgetopfølgning 2027.