Drøftelse af den internationale linje samt evaluering af optagelseskriterierne

Indstilling

1. Forvaltningen orienterer om evalueringen af optagelseskriterierne efter andet års optagelse
af elever.
Forvaltningen foreslår desuden, at
2. Det besluttes, at optagelseskriterierne for den internationale udskolingslinje fastholdes
fremadrettet.
3. Det besluttes, at de tre elever, der er blevet indskrevet på den internationale udskolingslinje
fra 2026 integreres i en af de to almene klasser på årgangen. De tre elever vil fortsat modtage
undervisning, der lever op til rammerne for den internationale linje.
4. Udvalget har indledende drøftelser af, hvordan den internationale udskolingslinje
fremadrettet skal prioriteres.

Problemstilling

Kommunalbestyrelsen besluttede den 14. november 2024 følgende model for oprettelse af en
international udskolingslinje på Lindegårdsskolen.
I skoleåret 2025/2026 vil den første 7. klasse på den internationale udskolingslinje starte.
Herefter vil der være en indfasningsperiode, hvor der:
1. år er én 7. klasse
2. år er én 7. klasse og én 8. klasse
3. år er én 7. klasse, én 8. klasse og én 9. klasse.
Da optag på en international linje er frivillig, er der i budgettet afsat midler til, at der etableres et

ekstra spor fra 7.-9. klasse i forhold til, hvad skolen har på nuværende tidspunkt. Den
internationale klasse oprettes, hvis der er minimum 18 ansøgere til klassen. De tre første år vil
klasserne dog blive oprettet, hvis der er minimum 15 ansøgere til klassen. Der kan maksimalt
være 28 elever i den internationale klasse. Hvis der er flere ansøgninger end ledige pladser vil
pladserne blive fordelt efter følgende objektive kriterier for optagelse:
1. at eleven er nuværende elev på Lindegårdsskolen
2. at eleven ved opstart på udskolingslinjen har indskrevne søskende på Lindegårdsskolen
3. at eleven er borger i Lyngby-Taarbæk Kommune
4. at eleven er udenbys borger.
Hvis der er behov for yderligere afgrænsning, vil der blive trukket lod blandt ansøgerne.
Samtidig med at modellen blev besluttet, blev det besluttet at optagelseskriterierne skulle
evalueres efter 1. og 2. års optagelse af elever.
I juni 2025 blev Skoleudvalget præsenteret for evalueringen efter 1. optag. Det var dog ikke
muligt at evaluere, hvilken betydning optagelseskriterierne har haft, da der kom under 28
ansøgninger til den internationale udskolingslinje, og optagelseskriterierne derfor ikke havde
været i anvendt. Skoleudvalget besluttede på den baggrund at optagelseskriterier skulle
fastholdes til anden optagelsesrunde.
I første ansøgningsrunde modtog kommunen 19 ansøgninger, hvilket betød at linjen blev
oprettet fra skoleåret 2025/2026. I perioden fra februar hvor ansøgningsfristen udløb til
skoleåret startede i februar, var der et frafald på fire elever.
I skoleåret 2025/2026 startede der 15 elever, heraf kommer:
10 elever fra Lindegårdsskolen.
2 elever fra Engelsborgsskolen
1 elev fra Kongevejens Skole
1 elev fra Taarbæk Skole
1 udenbyselev
Der er på nuværende tidspunkt fortsat 15 elever på linjen.
Etablering og implementering af den internationale linje

Midlerne som blev afsat med Budget 2025-2028 til oprette en international
udskolingslinje dækkede samtidig også over etablering og implementering, herunder
planlægning, kommunikation, markedsføring m.v. de første tre år.
Indsatsen har bestået i forskellige tiltag, herunder:
Direkte kommunikation til målgruppe via brev i e-boks, afholdt informationsmøder for
forældre og elever, samt besøgsdag for interesserede elever

Annoncer i erhvervsnyhedsbrevet og Det Grønne Område, samt artikler i fagblade
Lindegårdsskolens hjemmeside er blevet opdateret og fået nyt layout
Produktion af film og billeder, herunder
Præsentation af den internationale udskolingslinje
Billeder og korte video til hjemmesiden, SoMe og velkomstbrev

Løsninger
Evaluering og status på 2. optagelse

Optagelseskriterierne har igen i år ikke været i anvendelse, da der ved 2. optag kom under 28
ansøgninger til den internationale udskolingslinje og alle ansøgere derfor blev tilbudt en plads
på linjen. Det er derfor ikke muligt at evaluere, hvilken betydning optagelseskriterierne har haft.
Forvaltningen foreslår ikke, at der lægges op til flere evalueringer af optagelseskriterierne,
medmindre at der et givent år kommer over 28 ansøgninger, og kriterierne derved kommer i
brug.
Forvaltningen indstiller til, at de nuværende optagelseskriterier fastholdes fremadrettet.
Status på indmeldte til linjen og drøftelse af de fremadrettede prioriteringer

Fristen for ansøgning til den internationale udskolingslinje udløb den 1. februar 2026.
Kommunen havde på daværende tidspunkt modtaget 18 ansøgninger, hvilket betød, af linjen
bliver oprettet fra skoleåret 2026/2027.
Siden ansøgningsfristen er der dog sket et frafald af indmeldte elever og status er nu, at der er
tre indmeldte elever, heraf kommer:
2 elever fra andre skoler i kommunen
1 udenbys elev
Lindegårdsskolens kommende 7. årgang vil således have to almene klasser med samlet set 40
elever og én international udskolingsklasse med tre elever.
Forvaltningen bemærker, at antallet af indmeldte elever ligger under det minimum, der er
fastsat for at klassen bliver oprettet. Folkeskolelovens § 17 fastsætter det maksimale antal
elever i grundskolens klasser. Folkeskoleloven fastsætter dog ikke et minimum af elever i
grundskolens klasser.
Hvis man politisk ønsker, at den kommende 7. klasse på den internationale udskolingslinje ikke
skal oprettes, vil dette kunne besluttes ud fra Folkeskolelovens § 40, stk. 2, nr. 2 vedrørende
skolestrukturen. Dette vil dog kræve en forudgående høring af de berørte skolebestyrelser.
Forvaltningen vurderer ikke, at det vil være muligt at nå inden første skoledag. Derudover er
der også et hensyn til eleverne, der har besluttet at skifte til den internationale udskolingslinje

og dermed har fravalgt en anden klasse eller skole. Eleverne vil derfor kunne stå i en situation,
hvor de har valgt et andet skoletilbud fra, som de ikke længere vil kunne komme i betragtning
til.
Kommunalbestyrelsen kan alternativt ombryde klasserne på årgangen og således placere de
tre elever i andre klasser, så længe at der faktisk udbydes undervisning efter rammerne for en
international linje, ellers vil der være tale om en reel nedlæggelse af linjen. Det vil kunne løses
ved, at de tre elever igennem holddannelse op til 50 procent af den samlede undervisningstid
modtager undervisning på engelsk. Undervisning på engelsk må primært finde sted i de
naturvidenskabelige fag. Ud fra den nuværende elevtal i de to klasser vil det være muligt at
samle eleverne til den internationale linje i én klasse.
På baggrund af ovenstående anbefaler forvaltningen, at de tre elever, der er blevet indskrevet
på den internationale udskolingslinje fra 2026 integreres i en af de almene klasser på
årgangen. De tre elever vil fortsat modtage undervisning, der lever op til rammerne for den
internationale linje. Forvaltningen anbefaler ikke, at man politisk beslutter at nedlægge den
kommende 7. klasse på den internationale linje for skoleåret 2026/2027, men drøfter hvorvidt
den internationale udskolingslinje fremadrettet skal prioriteres.
Endelig vil Kommunalbestyrelsen kunne ændre sine egne politiske kriterier for internationale
linjer uden at ændre den formelle struktur. Det vil sige at man politisk kan ændre den model,
der er besluttet for den internationale linje ved f.eks. at ændre den hidtidige minimumsgrænse
eller ved at man præciserer, at linjen kan gennemføres med mere holdundervisning og
samlæsning, hvis elevtallet er lavt.
Skolebestyrelsen på Lindegårdsskolen

Forvaltningen har orienteret Skolebestyrelsen på Lindegårdsskolen om sagen.
Skolebestyrelsen har fuld forståelse for overvejelserne om størrelsen af klasserne, omvendt så
er den nuværende situation ikke nødvendigvis et retvisende billede af fremtiden, da søgningen
til skolen er påvirket af genhusningen af skolen. Skolebestyrelsen har en bekymring for at
eleverne vil stoppe på linjen, hvis der ændres ved det eleverne har fået stillet i udsigt. Samtidig
er der en bekymring for skolens økonomi, når der laves en ændring så sent i budgetåret. På
den baggrund anbefaler de at en eventuel ændring af linjen, først overvejes om et-to år, når
der er faldet ro på skolen.

Strategisk ramme
Budgetaftalen 2025-2028
Folkeskolelovens § 25, stk. 4.
Vidensbystrategien 2020-2025: Der er i Lyngby-Taarbæk Kommune et fokus på at
udvikle kommunen til en af Europas førende videns- og universitetsbyer med de bedste
vilkår for uddannelse, forskning, erhverv og entreprenørskab, jf. Vidensbysstrategien
2020-2025. Dette fokus kan potentielt tiltrække udenlandsk arbejdskraft, hvoraf en andel

vurderes at kunne have interesse i et internationalt undervisningstilbud til deres børn.
Samtidig kan der også være andre borgere i kommunen, der har interesse i et
undervisningstilbud med et internationalt fokus.
Lindegårdsskolens ambition om at være en skole med globalt udsyn ved bl.a. at indgå
partnerskaber og samarbejder med lokale virksomheder og uddannelses- og
forskningsinstitutioner.

Videre proces

Forvaltningen foreslår, at der ikke lægges op til flere evalueringer af optagelseskriterierne,
medmindre at der et givent år kommer over 28 ansøgninger, og kriterierne derved kommer i
brug.
Hvis det politisk besluttes, at de tre elever der er blevet indskrevet på den internationale
udskolingslinje integreres i en af de to almene klasser på årgangen, vil forvaltningen senere
fremlægge en sag med en revideret model for oprettelse af internationale linje på
Lindegårdsskolen.

Økonomi

Sagen har som udgangspunkt ingen bevillingsmæssige konsekvenser.
Forvaltningen foreslår med indstillingspunkt 3, at de kommende elever på den internationale
linje i 7. klasse integreres i en af årgangens to almene klasser. Da Lindegårdsskolen allerede
har ansat medarbejdere til at varetage undervisningen og planlagt med en kommende
international 7. klasse, vil det på nuværende tidspunkt være vanskeligt for skolen at tilpasse
økonomien, hvis budgettildelingen samtidig reduceres i overensstemmelse med, at der ikke
oprettes en særskilt klasse. Dette skyldes det sene tidspunkt i budgetåret samt det allerede
planlagte skoleår.
Såfremt indstillingspunkt 3 vedtages, vil Lindegårdsskolen imidlertid have mulighed for at
reducere lærerkapaciteten svarende til 27 % af et årsværk, hvilket udgør ca. 180 tkr.
Tilpasningen vil kunne gennemføres i efteråret i forbindelse med budgetudmøntningen til
skolerne, hvor budgetterne aktivitetsreguleres på baggrund af elevtallet pr. 5. september 2026.
Som følge heraf vil Lindegårdsskolens budgettildeling blive reduceret med ca. 180 tkr.
Sædvanligvis ville der blive tildelt ca. 440 tkr., svarende til 5/12-deles effekt i 2026 for
oprettelsen af en international 7. klasse.

Beslutningskompetence
Børne- og Skoleudvalget orienteres om indstillingspunkt 1.
Børne- og Skoleudvalget anbefaler indstillingspunkt 2
Børne- og Skoleudvalget anbefaler indstillingspunkt 3.
Børne- og Skoleudvalget drøfter indstillingspunkt 4.

Økonomiudvalget orienteres om indstillingspunkt 1.
Økonomiudvalget anbefaler indstillingspunkt 2.
Økonomiudvalget anbefaler indstillingspunkt 3.
Økonomiudvalget drøfter indstillingspunkt 4.

Kommunalbestyrelsen orienteres om indstillingspunkt 1.
Kommunalbestyrelsen beslutter indstillingspunkt 2.
Kommunalbestyrelsen beslutter indstillingspunkt 3.

Beslutningsforløb
Beslutning fra Børne- og Skoleudvalget 2026-2029, den 10. juni 2026, punkt 10:
Ad 1) Orientering givet.
Ad 2-3) Anbefalet.
Ad 4) Drøftet.
Beslutning fra Økonomiudvalget 2026-2029, den 18. juni 2026, punkt 32:
Ad 1) Orientering givet.
Ad 2-3) Anbefalet.
Ad 4) Drøftet.

Beslutning

Ad 1) Orientering givet.
Ad 2-3) Godkendt.