Orientering: Resultater fra Folkeskolens Afgangsprøver maj/juni 2026

Indstilling

Direktionen indstiller, at Skole- og Dagtilbudsudvalget tager orienteringen til efterretning.

Sagsfremstilling

Resultater fra Folkeskolens Afgangsprøver er et vigtigt pejlemærke for skolernes kvalitet.
Resultater skal dog holdes op imod de socioøkonomiske vilkår i kommunen, som ligger lavt.
Samtidig er det et faktum, at Nyborg Kommune har en meget høj andel af elever, der går på
privat- og friskole (over 30% som er en landets højeste). Det betyder, at elevgruppen i
folkeskolerne er mere udfordret end i kommuner, hvor andelen af elever i privat- og friskoler er
lavere. Netop derfor er det vigtigt at fokusere på, hvad skolerne kan gøre for at højne elevernes
faglige niveau gennem hele skoleforløbet.
Som følge af den politiske aftale om folkeskolens kvalitetsprogram er en ny prøvestruktur trådt
i kraft fra skoleåret 2025/2026 med blandt andet færre obligatoriske prøver.
Antallet af obligatoriske prøver er reduceret fra otte til seks prøver.
Mundtlig engelsk er ændret fra at være en bunden prøve til en udtræksprøve.
Antallet af udtræksprøver er reduceret fra to til én.
De skriftlige udtræksprøver i fysik/kemi, biologi og geografi, samt engelsk, tysk og fransk
er fjernet.
Prøven i idræt er fjernet.

Bundne prøver (i alt 5)
Dansk (mundtlig)
Dansk (skriftlig, 3 delprøver)
Matematik (skriftlig, 2 delprøver)
Fællesprøve i fysik/kemi, biologi og geografi (mundtlig)
Praktisk/musisk valgfag (mundtlig) Aflægges i 8. klasse

Udtræksprøve (én prøve udtrækkes)
Engelsk (mundtlig)
Tysk/fransk (mundtlig)

Historie (mundtlig)
Samfundsfag (mundtlig)
Kristendomskundskab (mundtlig)
Matematik (mundtlig)

Nedenfor er skolernes karaktergennemsnit i de bundne prøver i 9. klasse oplistet.
Landsresultat
Birkhoved Danehof 4kløver Vibeskolen 2025/26
Folkeskoler

9. klasse 2025/26

Samlet gennemsnit i bundne prøver 5,3

Dansk - mundtlig

Dansk - Retskrivning

Dansk- Læsning

Dansk - Skr. fremstilling

Matematik uden hjælpemidler

Matematik med hjælpemidler

Naturfaglig fællesprøve

Danehofskolen, 4kløver Skole og Børnehus samt Vibeskolen har generelt klaret
sig tilfredsstillende og ligger i det samlede gennemsnit for de bundne prøver tæt på eller over
landsgennemsnittet. Birkhovedskolens resultater ligger derimod 2,0 procentpoint under
landsgennemsnittet. Især matematik, naturfaglig fællesprøve samt læsning er langt under hvad
skolens ledelse og forvaltningen har forventet.
Vibeskolen ligger ligeledes under landsgennemsnittet i læsning.
Når skolernes resultater sammenholdes med den socioøkonomiske reference, ser billedet
således ud:
Skole

Karaktergennemsnit

Forventet
karaktergennemsnit

Niveau

Birkhovedskolen

Under forventet
niveau

Danehofskolen

På niveau

4kløver Skole og
Børnehus

Over forventet
niveau

Vibeskolen

På niveau

Den socioøkonomiske reference bekræfter, at der er forskel på skolernes elevgrundlag.
Eksempler på resultater i de enkelte fagdiscipliner sammenholdt med den socioøkonomiske

reference vil blive præsenteret på udvalgsmødet.
Forvaltningen har afholdt møder med alle skolerne med henblik på at komme tættere på
resultaterne og bagvedliggende årsagsforklaringer. Der er foretaget sammenligninger af
standpunktskarakterer og prøveresultater. Alle skoler har faste planer for hvordan eleverne i 9.
klasse forberedes bedst muligt på prøverne. Der afholdes terminsprøver og flere skoler
deltager ligeledes i for-censur, som giver eleverne yderligere mulighed for at træne
prøvesituationen. Der arbejdes målrettet med at tilgodese elever med behov for særlige
prøvevilkår, eksempelvis behov for ekstra tid, indlagte pauser, et mindre lokaler eller andre
tiltag, der kan gavne elevens præstation. Ligeledes er der opmærksomhed omkring ordblinde
elever og fortrolighed med hjælpemidler.
Elevgruppen i folkeskolen er mangfoldig, hvilket afspejles i prøveresultaterne. En elev der
eksempelvis opnår 02 i læsning kan være udtryk for succes, når man sammenholder det med
fx elevens historik, kognitive formåen eller familiens livssituation.
Andel elever med mindst 02 i dansk og matematik
Birkhovedskolen: 72,5%
Danehofskolen: 91,8%
4kløver Skole og Børnehus: 86,4%
Vibeskolen: 87,9%
Landsgennemsnit: 89,5%
Skolernes resultater kan også ses i lyset af hvor mange elever skolerne inkluderer frem for at
segregere dem til Nybroen.
Nedenstående skema viser skolernes segregeringsprocent til Nybroen:
Pr. sep. 2026

Segregeringsprocent

Birkhovedskolen

Danehofskolen

4kløver Skole og Børnehus

Vibeskolen

Birkhovedskolen er den skole, der ligger højest ift. socioøkonomisk belastning:
Andel elever med socioøkonomisk belastning

Lav

Mellem

Høj

Birkhovedskolen

Danehofskolen

4kløver Skole og Børnehus

Vibeskolen

Tænketanken Cepos har for nyligt lavet en analyse hvor der laves en sammenligning
af kommunernes andel af elever, der i 2025 opnåede et karaktergennemsnit over 10 i
folkeskolens afgangsprøver. Sammenligningen er baseret på en statistisk beregning af den
forventede andel elever med høje karakterer i kommunen, når der tages højde for elevernes
socioøkonomiske baggrund. Forskellen mellem den faktiske og forventede andel kaldes

topkarakterløfteevnen, og den viser, hvor gode kommunerne er til at løfte elever til et højt
fagligt niveau.
Nyborg Kommune er i den undersøgelse nr. 2 på Fyn med en topkarakterløfteevne på 2,6%
hvilket betyder at der var 13% af eleverne med karaktergennemsnit over 10 med en forventet
andel på 10,5%
Det viser, at vores elevgruppe også rummer elever i den høje ende af karakterskalaen. Tallene
dækker over andel af folkeskoleelever fordelt på beliggenhedskommunen.
Birkhovedskolens ledelse er meget opmærksomme på skolens resultater de seneste to skoleår
og har udarbejdet en foreløbig handleplan, som har til hensigt at højne det faglige niveau.
Skoleleder Lars Busk deltager på mødet og vil uddybe eksempler fra planen.

Økonomiske konsekvenser
Ingen

Sagen afgøres i
Skole- og Dagtilbudsudvalget