Godkendelse af anlægsbevilling til kapacitet - nybyg og udbygning på skoler

Indstilling

Ejendomschefen og Skolechefen indstiller til byrådet,
at anlægsbevilling på 1,5 mio. kr. på Balleskolen godkendes, når kapacitetspuljen på
skoleområdet nedskrives tilsvarende,
at anlægsbevilling på 1 mio. kr. på Frisholm Skole godkendes, når kapacitetspuljen på
skoleområdet nedskrives tilsvarende,
at anlægsbevilling på 0,5 mio. kr. på Buskelundskolen godkendes, når kapacitetspuljen
på skoleområdet nedskrives tilsvarende,
at anlægsbevilling på 0,5 mio. kr. på Hvinningdalskolen godkendes, når kapacitetspuljen
på skoleområdet nedskrives tilsvarende,
at anlægsbevilling på 0,7 mio. kr. på Bryrup Skole godkendes, når kapacitetspuljen på
skoleområdet nedskrives tilsvarende,
at rådighedsbeløb i 2026 på 0,818 mio. kr. tilføres kassen, når kapacitetspuljen på
skoleområdet nedskrives tilsvarende.
Ejendomschefen og Skolechefen indstiller til skoleudvalget,
at orientering om anlægsbevilling til kapacitetsændringer på Balleskolen, Frisholm
Skole, Buskelundskolen, Hvinningdalskolen og Bryrup Skole tages til efterretning.

Økonomi

Økonomistaben oplyser, at anlægsbevilling på 4,2 mio. kr. kan gives på bevilling 12
Kommunale Ejendomme fordelt med:
1,5 mio. kr. til Balleskolen
1 mio. kr. til Frisholm Skole
0,5 mio. kr. til Buskelundskolen
0,5 mio. kr. til Hvinningdalskolen
0,7 mio. kr. til Bryrup Skole
Anlægsbevillingerne finansieres af kapacitetspuljen på skoleområdet. Det resterende
rådighedsbeløb i kapacitetspuljen på skoleområdet på 0,818 mio. kr. tilføres herefter kassen i

Beslutning

Taget til efterindretning.

Beskrivelse af sagen
I 2026 er der behov for kapacitetstilpasninger på Balleskolen, Frisholm Skole,
Buskelundskolen, Hvinningdalskolen, og Bryrup Skole. Derudover er der allerede frigivet midler
til kapacitetsændringer på Skægkærskolen.

Balleskolen
På møde i Økonomiudvalget 16. juni 2026 sag 5, bilag 2 fremgår det, at der anvendes midler i
Puljen til fleksibel kapacitet i 2026 til at håndtere kapacitetstilpasning til skoleåret 2026/2027 og
Balleskolen er bygget som en tresporet åbenplanskole og prognosen viser, at skolen
permanent bliver firesporet i 0. klasse, men reelt starter der 5 spor i 0. klasse i skoleåret
2026/2027. På grund af stigningen i elevtallet i indskolingen, står Balleskolen over for en større
kapacitetsudfordring. Analyser viser, at udvidelsen af elevtallet kan klares inden for den
nuværende bygningsramme og samtidig bibeholde den nuværende pædagogik. Der er

sammen med skolen udarbejdet et forslag til en udviklingsplan, der viser, hvordan der ved at
flytte rundt på flere årgangsområder og ved at ændre på placeringen af enkelte faglokaler og
andre funktioner kan laves en optimering af størstedelen af skolen. Ved at indtænke fleksibelt
inventar og muligheden for at åbne op mellem årgangslokaler vil skolen kunne håndtere de
svingende årgangsstørrelser. Udviklingsplanen vil samtidig medføre en bedre udnyttelse af
fællesområder og vil forventeligt også tilføre de miljøer til bl.a. de ældste elever, som skolen
mangler i dag.
Der vil komme flere investeringer i skolen i takt med udviklingen i elevtallet. Ved
førstebehandlingen af budget 2027 er der indarbejdet et anlægsønske med udgifter i perioden

Frisholm Skole
På møde i Økonomiudvalget 16. juni 2026 sag 5, bilag 2 fremgår det, at der er igangsat tiltag i
indskolingen for at afhjælpe kapacitetsudfordringerne pr. skoleåret 2026/2027.
Skolen er oprindeligt tosporet i indskolingen, men vil i henhold til seneste prognose blive
tresporet på enkelte trin fra skoleåret 2026/2027. Dette udfordrer kapaciteten på basislokaler,
fællesarealer, garderober samt SFO. Desuden har skolen haft en stigning i personale de sidste
par år grundet udvidelse med et inklusionscenter, hvilket presser især forberedelses-,
administrations- og personalefaciliteter. Behovet for evt. yderligere tiltag i årene efter følges
tæt.
For at imødekomme kapacitetsbehovet i skoleåret 2026/2027 gennemføres en arealoptimering
af dele af indskolingens lokaler. Dette omfatter bl.a. omdannelse af et eksisterende
personaleforberedelseslokale til klasselokale samt etablering af nye
personaleforberedelsesfaciliteter i en del af skolens nuværende pædagogiske læringscenter.
Samtidig optimeres indretningen af indskolingens centrale fællesareal, som rummer garderobe,
fælles opholdsareal, fordelingsareal til klasselokalerne samt SFO-område. En hensigtsmæssig
disponering af dette areal er en forudsætning for, at de eksisterende rammer kan understøtte
det øgede kapacitetsbehov.
Behov for evt. yderligere tiltag i årene efter følges tæt.

Buskelundskolen
På møde i Økonomiudvalget 16. juni 2026 sag 5, bilag 2 fremgår det, at der er iværksat tiltag,
som fra skoleåret 2026/2027 sikrer tilstrækkelig kapacitet af basislokaler til indskolingens
voksende elevtal det næste år. Parallelt hermed arbejdes der med at håndtere det stigende
behov for garderobekapacitet og SFO faciliteter.
Buskelundskolen er i dag dimensioneret til to spor. Fra skoleåret 2028/2029 forventes
indskolingen at være fuldt tresporet. Allerede i dag er indskolingen delvist tresporet. I de
efterfølgende år forventes mellemtrinnet ligeledes gradvist at blive delvist tresporet, og i
skoleåret 2029/2030 forventes både 4. og 5. klasse at være tresporede.
Skolens særlige undervisningsstruktur med hjemme- og udegrupper, frem for faste
klasselokaler, muliggør at det stigende behov for basislokaler kan imødekommes gennem
tilpasninger og ombygninger inden for den eksisterende bygningsmasse. Pædagogisk er
skolen organiseret i afdelinger og aldersintegrerede grupper på tværs af klassetrin. Det
stigende elevtal påvirker samtidig skolens øvrige funktioner. Garderobeforholdene i både
indskoling og mellemtrin er allerede udfordrede og vil blive det yderligere. Ligeledes er der

udfordringer i forhold til en hensigtsmæssig organisering og sammenhæng i SFO.
Omdannelser med henblik på flere basislokaler vil generelt medføre ændringer i fællesarealer
og understøttende funktioner.
Der vil komme flere investeringer i skolen i takt med udviklingen i elevtallet. Ved
førstebehandlingen af budget 2027 er der indarbejdet et anlægsønske med udgifter i perioden

Hvinningdalskolen
Lokaler som oprindeligt var etableret til indskolingsklasser uden mekanisk ventilation anvendes
nu til udskolingsklasser. For at kunne tilvejebringe et passende indeklima og dermed sikre
tilstrækkelig anvendelse af lokalerne i forhold til skolens nuværende behov, er det nødvendigt
at etablere mekanisk ventilation i lokalerne.

Bryrup Skole
På Bryrup Skole er der en stigning i elevtallet. Seneste prognose viser at skolen bliver tosporet
i indskolingen fra skoleåret 2027/2028.
For at frigøre klasserum i indskolingen flyttes et lærerforberedelseslokale fra indskolingen til
administrationen og der indrettes lokaler til lokal specialklasse i den tidligere tandklinik.
Indretning af lokaler til lokal specialklasse finansieres af pulje til lokal specialklasse.

Borgerinddragelse