Silkeborg
Skift kommune
KøbenhavnSilkeborgAlle kommuner

Besluttet 2. september, Skoleudvalget, Silkeborg

Orientering om borgerrådgiverens arbejde på Skoleudvalgets område

Borgerrådgiveren deltager på udvalgets møde for at orientere om funktionens arbejde og give plads til uformelle drøftelser om henvendelser til funktionen.

Kort fortalt

Hvem
Skoleudvalget, Silkeborg Kommune
Hvornår
Onsdag 2. september 2026
Status
Besluttet. Taget til efterretning. Der er tilføjet ekstra bilag Beskrivelse af sagen Borgerrådgiveren er ansat med direkte reference til byrådet. Formålet med funktionen er blandt andet at styrke borgernes retssikkerhed og fungerer som en uafhængig brobygger og indgang til kommunen. Borgerrådgiveren er samtidig med til at skabe læring i organisationen.Beslutningen er forkortet her. Læs hele beslutningen
Læs hele sagen Kommunens egen tekst

Indstilling

Borgerrådgiveren indstiller til Skoleudvalget,
at orienteringen tages til efterretning.

Beslutning

Taget til efterretning.
Der er tilføjet ekstra bilag

Beskrivelse af sagen
Borgerrådgiveren er ansat med direkte reference til byrådet. Formålet med funktionen er blandt
andet at styrke borgernes retssikkerhed og fungerer som en uafhængig brobygger og indgang
til kommunen. Borgerrådgiveren er samtidig med til at skabe læring i organisationen.
Formålet med deltagelsen af borgerrådgiveren i udvalgsmødet er at gå i dialog med
Skoleudvalget om borgerrådgiverens arbejde med borgere, som henvender sig om udvalgets
fagområde. Dette kan ske med udgangspunkt i erfaringer fra tidligere år, hvorfor
årsberetningen fra 2025 er vedlagt.
Der lægges op til en uformel dialog, hvor udvalgets medlemmer har mulighed for at stille
spørgsmål og udveksle holdninger og erfaringer.

Bilag: Borgerrådgiverens beretning for 2025.

Borgerrådgiver Jakob Klith Frost/Organisation og Personale deltager i forbindelse med
behandling af punktet.

Borgerinddragelse

Kilde: Silkeborg Kommune, Skoleudvalget, referat fra mødet onsdag 2. september 2026, punkt 7. Læs den originale sag hos kommunen.