Opstart af projektet "Øget brug af juniormesterlære, FGU og EPX 2030" (O)

Sagsfremstilling

Kompetence
Familie-, Børne- og Uddannelsesudvalget, Social- og Beskæftigelsesudvalget.

Beslutningstema
Familie-, Børne- og Uddannelsesudvalget og Social- og Beskæftigelsesudvalget orienteres om
opstart af projekt "Øget brug af juniormesterlære, FGU og EPX2030", der er en anbefaling fra
"Analyse af potentialer på førtidspensionsområdet".

Indstilling

Direktøren for Børn, Unge og Kultur, indstiller,
1. at Familie-, Børne- og Uddannelsesudvalget og Social- og Beskæftigelsesudvalget
orienteres om igangsætning af projektet "Øget brug af juniormesterlære, FGU og EPX2030".

Sagens indhold

Baggrunden for projektet er ”Analyse af potentialer på førtidspensionsområdet i Slagelse” (FØP
analysen) fra august 2025. Analysen peger på, at der er behov for en tidligere, mere tværfaglig
og bedre koordineret indsats for at nedbringe antallet af borgere, der ender i målgruppen for
førtidspension.
Slagelse Kommune har de seneste år oplevet en markant stigning af borgere på
førtidspension. Fra 2019 til 2025 er antallet steget med 23 %, så der nu er over 4.300
fuldtidspersoner på førtidspension, svarende til 8,4 % af befolkningen i den arbejdsdygtige
alder (16-66 år).

Projektets mål

Målet for projektet er at udarbejde forslag til en øget brug af juniormesterlære (i folkeskolens
almenskoler og specialskoler), FGU og den kommende EPX med henblik på at inkludere en
bredere gruppe af unge i uddannelse og beskæftigelse.
Formålet med sporet er således på baggrund af den eksisterende lovgivning og med blik for
den kommende EPX (2030) at beskrive alternativer til den gængse udskoling og overgangene
til ungdomsuddannelserne, så alle unge kan have et fagligt, socialt og personligt udbytte af
deltagelse. Projektet skal dermed understøtte, at udsatte og sårbare unge i risiko for at ende
på førtidspension, får mulighed for deltagelse i et skoleforløb med et bredere begreb om og
meget mere praktisk tilgang til læring.
Dette skal styrke den unges muligheder for at bevare et arbejdsmarkeds- eller
uddannelsesperspektiv og dermed nedbringe antallet af unge, der ender i målgruppen for
førtidspension.

Leverancer
Når projektet er afsluttet, skal der foreligge
1. En beskrivelse af mulighederne for en mere praktisk tilgang til læring ved at øge bruges
af juniormesterlære i både almenskolerne og specialskolerne, FGU og den kommende
EPX2030
2. Et eller flere forslag til implementering
3. Et forslag til løbende monitorering af indsatserne
Projektet forventes gennemført i perioden 1. august 2026 til 30. november 2026.

De vigtigste milepæle

Ultimo
august

Uddybende beskrivelse af målgrupper, samt beskrivelse af eksisterende og
kommende lovgivning for juniormesterlære, FGU og EPX2030

Ultimo
Kortlægning på status på brug af juniormesterlære og FGU i skoleåret 2025-26
september

Ultimo
oktober

Formulering af målsætning. Udarbejdelse af forslag til løbende monitorering af
juniormesterlære og FGU

Ultimo
Udarbejdelse af projektets leverancer
november

Forankring
Projektet er primært forankret i førtidspensionsanalysen, men i §17,4 Opgaveudvalgets
anbefalinger til et styrket samarbejde om unges trivsel og uddannelsesmuligheder er der to
anbefalinger, som også bliver understøttet ved at øge brugen af juniormesterlære, FGU og den
kommende EPX2030.
Den første er anbefalingen om at elevernes faglige mestring skal styrkes gennem faglig trivsel
og faglig mestring (Anbefaling nr. 6). Her peges der bl.a. på et målrettet fokus på feedback til
elever, opdeling af opgaver i flere trin og synliggørelse af processen i en opgave. Det vil give
en større oplevelse af succes, øge troen på egne evner, give mestringsoplevelser og faglig
trivsel. Desuden peges der i anbefalingen på anskueliggørende, virkelighedsnær og
eksperimenterende undervisning
Den anden er anbefalingen om et styrket fokus på at hjælpe unge i beskæftigelse. (Strategisk
spor 6). Fokus i sporets anbefalinger er tiden efter grundskolen, men overordnet sigtes der
efter at de unge kan få og fastholde en tilknytning til arbejdsmarkedet eller
ungdomsuddannelserne. I dette billede indgår også juniormesterlære, FGU og EPX2030.

Retligt grundlag
Ingen bemærkninger.

Økonomiske og personalemæssige konsekvenser
Ingen bemærkninger.

Tværgående konsekvenser
Projektet indgår i porteføljen "Tværgående indsats for at forebygge førtidspension og fremme
trivsel og uddannelse." Den tværgående indsats er en sammenkædning af anbefalingerne i
"Førtidspensionsanalysen" og §17,4 Opgaveudvalgets anbefalinger til "Styrket samarbejde om
unges trivsel og uddannelsesmuligheder". Da "Førtidspensionsanalysen" er politisk forankret i
Social- og Beskæftigelsesudvalget og §17,4 Opgaveudvalget er politisk forankret i Familie-,
Børne- og Uddannelsesudvalget orienteres begge udvalg.

Sagens videre forløb
Indholdsmæssigt går projektet på tværs af Familie-, Børne- og Uddannelsesudvalget og Socialog Beskæftigelsesudvalgets områder.
Juniormesterlære i grundskolen og FGU hører dog i følge kompetenceplanen under Familie,Børne- og Uddannelsesudvalget. Derfor vil opfølgninger på tiltag inden for juniormesterlære og
FGU løbende ske i dette udvalg.
Lovgivningen om EPX er endnu ikke vedtaget i Folketinget. Når den kendes vil
administrationen udarbejde et forslag til politisk forankring.
Både Familie-, Børne- og Uddannelsesudvalget og Social- og Beskæftigelsesudvalget
orienteres om projektets generelle status på de to udvalgs møder henholdsvis den 30.
november 2026 og den 1. december 2026.

Sagens forløb
10/08/2026 Familie-, Børne- og Uddannelsesudvalget
At 1: Orientering givet.

Beslutning

At 1: Orientering givet.