Orientering om Åben Skole i idrætsundervisningen og bevægelse i skoledagen

Indstilling

Børne-, Kultur- og Idrætsforvaltningen indstiller, 1. at orienteringen tages til efterretning.

Sagsfremstilling

I Brøndby Kommune arbejdes der via Bevæg dig for livet visionsaftalen med at skabe en varieret skoledag, hvor fysisk aktivitet og læring i forskellige miljøer indgår som en naturlig del af elevernes hverdag, og hvor skolen samtidig kan være en brobygning til kommunens fritids- og foreningsliv. Samlet understøtter indsatserne ambitionen om, at flere børn og unge oplever glæden ved bevægelse og får kendskab til de fællesskaber, der findes i lokalmiljøet.
Åben Skole i idrætsundervisningen Brøndby Kommune har gennem flere år samarbejdet med lokale idrætsforeninger om Åben Skole-forløb. Forløbene giver eleverne en mere praksisnær og varieret undervisning og styrker kendskabet til det lokale fritidsliv. Hidtil har forløbene primært været organiseret som et udbudskatalog med et begrænset antal forløb, som de enkelte klasser kunne tilmelde sig. Da der var et begrænset antal pladser, var det ikke alle klasser, der fik mulighed for et forløb. Med Budget 2027 blev der afsat midler til at udvide ordningen, så foreningsforløb i idrætsundervisningen fremadrettet er en fast del af skemaet på de enkelte årgange. Skoleåret 2026-2027 er første år med den nye udvidede model. Der er indgået aftaler med otte idrætsforeninger, som typisk gennemfører et forløb på fire undervisningsgange for alle klasser på en årgang eller på flere årgange. Derudover afholdes Idrætsleg for 0. årgang i samarbejde med Center for Genoptræning og Forebyggelse (motorik- og bevægelsesforløb). Åben Skole-forløbene planlægges i dialog mellem skole og forening. Den nye model for Åben Skole-ordningen evalueres i foråret 2027 og skal danne grundlag for den videre udvikling af ordningen, flere forløb samt aftaler med foreningerne. Se bilag 1-3 for en samlet oversigt over Åben Skole-forløbene i idrætsundervisningen i skoleåret 2026-2027. UCN10
Side 1

har en anden organisering af idrætsundervisningen, blandt andet med hele idrætsdage i samarbejde med foreninger, hvorfor der ikke fremgår et bilag over UCN10s forløb.
Skolerne gennemfører desuden Åben Skole-forløb med andre aktører i andre fag, eksempelvis Naturskolen, Sejlerhuset, Brøndbys Kulturhuse og Biblioteker eller aktører udenbys.
Bevægelse i skolen Udover Åben Skole er der adskillige andre initiativer for at integrere bevægelse i skolen, som både initieres lokalt og på tværs af skolerne:
• Skolernes tværgående idrætskoordinator afholder i samarbejde med idrætslærerudvalget idrætsdage, bevægelsesuger, deltagelse i kampagner, springkurser og andre fælles aktiviteter. Se bilag 4.
• På alle skoler er der etableret et nyt valgfag ”Trænerspire”, hvor eleverne udvikler kompetencer til at fungere som hjælpetrænere i foreningslivet. Se sag på Børne- og Skoleudvalget og Kultur-, Idræts- og Fritidsudvalget 26/08-2026.
• På kommunens tre SFO’er er der etableret samarbejde med Dansk Skoleidræt om et et-årigt bevægelsesforløb i 2026-2027 med fokus på leg, bevægelse og fællesskaber. Se bilag 5.
• I forhold til børn og unges bevægelse til og fra skole iværksættes et projekt om ”hjertezoner”, jævnfør sagen behandlet i Børne- og Skoleudvalget og Teknik- og Planudvalgets den 23/09-2026.
Generelt samarbejder skolerne tæt og deler erfaringer om bevægelse, men der kan være forskellige initiativer afhængigt af lokal organisering, behov og faciliteter.
Økonomiske konsekvenser
Der er afsat 200.000 kr. årligt fra Kultur-, Idræts- og Fritidsudvalgets pulje til Åben Skole, hvoraf nogle af midlerne også går til foreningsforløb i dagtilbud, SFO og klub. Foreningerne modtager 500 kr. pr. undervisningsgang i honorar, som udbetales til foreningens konto.
Konsekvenser for grøn omstilling
Etablering af f.eks. Hjertezoner ved skolerne kan få flere forældre til at lade bilen stå, når deres børn skal til og fra skole, hvilket reducerer CO2-udledningen og fremmer mere bevægelse, hvilket er i overensstemmelse med ambitionerne i både Bevæg dig for livet, Klimaplan for Brøndby samt Mobilitets- og Trafikhandlingsplanen.

Bilag

• Bilag 1 – Åben Skole i idrætsundervisningen Brøndby Strand Skole
• Bilag 2 – Åben Skole i idrætsundervisningen Brøndbyøster Skole
• Bilag 3 – Åben Skole i idrætsundervisningen Brøndbyvester Skole
• Bilag 4 – Idrætskalender 2026-2027
• Bilag 5 – Dansk Skoleidræt - Børn og bevægelse i SFO'er 2026-2027 2/2
• Side 2