Drøftelse af afholdt temamøde om skolestruktur 30. juni 2026

Indstilling

Administrationen indstiller til Børn, Skole og Familie, at:

• Drøfte sagen

Sagsfremstilling

Temamøde 30. juni om fremtidig skolestruktur
Børn, Skole og Familie afholdte 30. juni 2026 temamøde om arbejdet med en fremtidig skolestruktur i Frederikssund Kommune. På temamødet blev udvalget præsenteret for de foreløbige analyser af de 17 scenarier, som indgår i arbejdet med at undersøge muligheder og konsekvenser ved forskellige modeller for skolestrukturtilpasninger.
Analyserne belyser blandt andet forhold vedrørende elevgrundlag, kapacitet, økonomi, geografi, transport, faglige miljøer, fritidstilbud samt øvrige forhold, der kan have betydning for den fremtidige organisering af skoleområdet.
Temamødet havde til formål at præsentere udvalget for analyserne af de 17 scenarier, udvalget har ønsket belyst, og dermed give udvalget et fælles vidensgrundlag for det videre arbejde. Der blev ikke truffet politiske beslutninger på mødet, men analyserne danner grundlag for det videre arbejde med at tilvejebringe et forslag til en samlet fremtidig skolestruktur i Frederikssund Kommune.
Opsamling på temamødet
På nærværende møde præsenteres udvalget for tilpassede analyser, ligesom udvalget samler op på temamødet og drøfter, hvilke forhold og perspektiver udvalgets medlemmer har hæftet sig ved, hvilke dilemmaer analyserne tydeliggør samt hvilke temaer udvalget vurderer bør have særlig opmærksomhed i det videre arbejde.
Drøftelsen skal dels bidrage til at forberede udvalgets deltagelse i de lokale følgegruppemøder, hvor analyser vedrørende de enkelte skoler og lokalområder skal drøftes med repræsentanter for skolebestyrelser, ledelser og medarbejdere, dels forberede udvalget til kommende møder i september og oktober, hvor udvalget skal drøfte og beslutte samlede forslag til ny skolestruktur for hele skolevæsenet.
Administrationen lægger op til en drøftelse af blandt andet:

• Hvilke tværgående mønstre og problemstillinger udvalget hæfter sig ved på tværs af analyserne

• Hvilke styrker og udfordringer analyserne peger på i den nuværende skolestruktur og i de enkelte scenarier

• Hvilke forhold udvalget vurderer har særlig betydning for elevernes læring, trivsel og udviklingsmuligheder

• Hvilke dilemmaer analyserne tydeliggør

• Hvilke temaer der bør have særlig opmærksomhed i det videre arbejde.

Drøftelsen indgår som en del af den samlede politiske proces frem mod endelig beslutning om ny skolestruktur.

Inddragelse

Relevante aktører omkring kommunens skoler og fritidstilbud er inddraget systematisk gennem følgegrupper.
Sagen er sendt til kommentering i Rådet for handicap, psykiatri og udsathed.
Kommentering:
Det er svært for Rådet for Handicap, Psykiatri og Udsathed at komme med kommentar til dette punkt, når vi ikke kender indholdet i en foreløbige analyse.
Det gør vi ikke, da vi for nuværende ikke er inviteret med til dialog, og analysen ikke vedhæftet dagsordenen.

Økonomi

Center for Økonomi har ingen bemærkninger, da sagen ikke har bevillingsmæssige konsekvenser.

Beslutning

Drøftet.
Fraværende:
Anne-Lise Kuhre (A) og Tobias Daniel Isaksson (I).