Godkendelse af den overordnede retning for pejlemærkerne i Børnepolitikken

Sagsfremstilling

Børne-, Fritids- og Undervisningsudvalget godkendte den 12. januar 2026 igangsættelsen af
arbejdet med en fælles Børnepolitik. Processen er opdelt i fire faser:
1. Retning og rammesætning
2. Inddragelse af organisation og borgere
3. Politisk godkendelse
4. Implementering
Den sidste del af fasen Retning og rammesætning omfatter godkendelse af den overordnede
retning for pejlemærkerne og børnesynet i Børnepolitikken. Efter godkendelsen påbegyndes den
inddragende fase.
Pejlemærkerne
Pejlemærkerne er løbende blevet udviklet i fasen Retning og rammesætning. Udvalget har i
denne forbindelse deltaget i KL’s Børne- og Ungetopmøde den 29.–30. januar 2026 samt i en
studietur til Lillehammer den 1.–4. marts 2026.
Der blev desuden afholdt et arbejdsseminar den 19. marts 2026 med deltagelse af
repræsentanter fra skolebestyrelser, forældrebestyrelser, faglige organisationer, Handicaprådet
og Børns Vilkår. Udvalget har løbende drøftet pejlemærkernes retning på udvalgsmøder.
Udvalget har haft fokus på, at Børnepolitikken skal indeholde klare ambitioner og målsætninger,
som kan understøtte implementeringen og give det politiske niveau et tydeligt grundlag for
opfølgning. Hvert pejlemærke består derfor af en titel, en kort indledende tekst samt konkrete
ambitioner og målsætninger (Bilag 1). Arbejdet med børnepolitikken forudsætter et fælles
børnesyn, så alle arbejder i samme retning. Børnesynet i politikken er, at børn gør det godt, hvis
de kan.
Børnepolitikken består af tre pejlemærker:
Fremtidsmuligheder
Alle børn trives, lærer og udvikler sig, så de står stærkt i deres videre liv. Børnene får et solidt
fundament, så alle lykkes og får den bedst mulige fremtid.

Fællesskab
Alle børn oplever, at de hører til i almene fællesskaber, hvor de deltager, bidrager og udvikler
sig. Stærke fællesskaber sikrer, at alle børn har et solidt ståsted og de bedste forudsætninger for
at nå deres positive destinationer. Et stærkt fællesskab er et fælles ansvar.
Forventninger
Alle voksne omkring barnet er tydelige i deres roller og arbejder sammen. Tydelige og fælles
forventninger til både børn, forældre og fagpersoner skaber de bedste betingelser for
samarbejde og børnenes udvikling.

Den inddragende fase
På udvalgsmødet den 13. april 2026 godkendte udvalget en revideret tidsplan, som giver plads til
yderligere inddragelse.
Involvering af børn og unge (august–november 2026)
Formålet er at indhente børn og unges perspektiver på det gode børne- og ungeliv.
Procesaktiviteter:
Processer med elevråd
1–2 workshops med en bredere gruppe af unge
1–2 tegneworkshop i børnehaver omkring det gode børneliv

Involvering af forældre, borgere, medarbejdere og ledere (november 2026 – februar 2027)
Formålet er at trykprøve pejlemærkerne og afdække eventuelle uoverensstemmelser,
justeringsbehov og øvrige opmærksomhedspunkter.
Procesaktiviteter:
To medarbejderworkshops
Workshop med samme deltagerkreds som arbejdsseminaret den 19. marts
En bredere forældreworkshop

Implementering
Udvalget har tidligt i processen haft fokus på, at Børnepolitikken skal kunne omsættes tydeligt i
praksis og have et klart grundlag for implementering og opfølgning. I forbindelse med den
endelige politiske godkendelse af Børnepolitikken, skal Udvalget derfor godkende en proces for
implementering, som bl.a. beskriver, hvordan forvaltningen vil arbejde systematisk med
politikken, herunder hvordan der løbende foretages politisk opfølgning og status til udvalget.

Lovgrundlag

Barnets Lov § 15.

Økonomi

Ingen bemærkninger.

Personale
Ingen bemærkninger.

Sundhed
Ingen bemærkninger.

Indstilling

DIREKTØREN FOR BØRNE- OG ARBEJDSMARKEDSFORVALTNINGEN INDSTILLER
at Børne-, Fritids- og Undervisningsudvalget godkender den overordnede retning for
pejlemærkerne i Børnepolitikken.

Historik
Beslutning fra Børne-, Fritids- og Undervisningsudvalget 2026-2029, den 4. maj 2026,
punkt 12:
Punktet blev udskudt til et af Børne-, Fritids- og Undervisningsudvalgets møder i juni, jf.
beslutning under punkt 1.
Claus Mørkbak Højrup (V) deltog ikke under punktets behandling.
Mathias Holger Nielsen (C) deltog ikke i mødet.
Beslutning fra Børne-, Fritids- og Undervisningsudvalget 2026-2029, den 15. juni 2026,
punkt 6:
Børne-, Fritids- og Undervisningsudvalget udskød punktet til 10. august pga. tidsmangel på
mødet.
Svend Bertelsen (A) deltog ikke under punktets behandling.

Beslutning

Sven Bertelsen (A) stillede følgende ændringsforslag ”Den nye Børnepolitik stilles i bero.
Set i lyset af udvalgets kommende store besparelser, er tiden ikke til at bruge tid og
ressourcer på at udvikle en ny Børnepolitik nu.”
For ændringsforslaget stemte: Sven Bertelsen (A), Henrik Taagaard (A), Julie Vinther (A)
og Erik Høgh-Sørensen (L).
Imod ændringsforslaget stemte: Lone Olsen (V), Claus Mørkbak Højrup (V), Christian
Engen (V) og Mathias Holger Nielsen (C),
Ændringsforslaget kunne ikke opnå flertal og faldt dermed
Børne-, Fritids- og Undervisningsudvalget stemte om indstillingen.
For indstillingen stemte: Lone Olsen (V), Claus Mørkbak Højrup (V), Christian Engen (V) og
Mathias Holger Nielsen (C),
Imod indstillingen stemte: Sven Bertelsen (A), Henrik Taagaard (A), Julie Vinther (A) og
Erik Høgh-Sørensen (L).
Indstillingen kunne ikke opnå flertal og faldt dermed.
Mia Povlsen (C) deltog ikke i mødet.

Bilag

• Pejlemærker for Børnepolitikken.