3. Orientering - BUV-oplæg om PPR

Indstilling

Direktøren indstiller over for Børne- og Uddannelsesudvalget, at
1. tage orienteringen om præsentationen af PPR til efterretning.

Sagsfremstilling

Center for Skole og Uddannelse har udarbejdet dette dagsordenspunkt. PPR er en tværfaglig enhed, der gennem specialpædagogisk bistand bidrager til, at børn og unge i alderen 0 til 18 år lærer, trives og udvikler sig i dagtilbud og skole. PPR er organiseret under Center for Skole og Uddannelse. I praksis træder PPR til, når der i barnets dagtilbud eller skole vurderes et behov for særlig støtte. Børn og unge kan blandt andet opleve angst, flersprogsproblematikker, følelsesmæssige udfordringer, indlæringsvanskeligheder eller udviklingsmæssige udfordringer – forhold, der kan påvirke barnets læring, trivsel og udvikling. I disse situationer iværksætter PPR indsatser med afsæt i de læringsmiljøer, barnet indgår i til daglig. Indsatserne kan bestå af rådgivning og vejledning til lærere og pædagoger, logopædiske og psykologiske undersøgelser og visitation til specialpædagogiske tilbud. Børn og unges udfordringer varierer i karakter og omfang, og forskellige læringsmiljøer kalder på forskellige indsatser. Dette understøttes af PPR’s tværfaglige sammensætning af medarbejdere, der omfatter:
logopæder (tilknyttet de enkelte dagtilbud og skoler) psykologer (tilknyttet de enkelte dagtilbud og skoler) pædagogisk-psykologiske konsulenter specialpædagogiske konsulenter børnefysioterapeuter

administrativt personale og ledelse.
Det er centralt for PPR’s arbejde, at indsatsen tilrettelægges tidligt og tæt på barnets hverdag. PPR samarbejder derfor også med familien og de fagprofessionelle omkring barnet. Samarbejdet bidrager til et bredt og nuanceret vidensgrundlag, så indsatsen kan målrettes det enkelte barns behov. I forbindelse med arbejdet med En skole for alle er PPR’s rolle under udvikling, og dette arbejde sker i tæt samspil med skolerne og administrationen.
Politiske beslutninger og aftaler Ingen bemærkninger.
Økonomiske konsekvenser Der er ingen økonomiske konsekvenser for Hvidovre Kommune.
Retsgrundlag Der er ikke noget retsgrundlag i denne orienteringssag.
Høring Der er ikke høringspligt i denne sag.

Beslutning

Ad 1. Taget til efterretning.