Ansøgning om midler fra udviklingspuljen til Firhøjskolen

Sagsfremstilling

Resume og sagens baggrund
Firhøjskolen har ansøgt om midler fra udviklingspuljen på 105.000 kr. til et forløb i forbindelse
med PPR's kompetenceudviklingsforløb "Sammen på Skolen". Forløbet handler om "Det
Pædagogiske Værtskab" som en fælles professionel tilgang. Forløbet har fokus på at styrke
undervisningens grundstruktur, klasseledelse og kravtilpasning – som en gensidig tilpasning
mellem skole og elev – med henblik på at forebygge uro, mistrivsel og eksklusion. Midlerne
søges til et udviklingsdøgn for medarbejderne samt ekstern faglig understøttelse.

Indstillinger
Direktøren indstiller, at der træffes beslutning om ansøgning til udvalgets udviklingspulje.

Behandling
Børn- og Familieudvalget.

Firhøjskolen har ansøgt om midler fra Børn- og Familieudvalgets udviklingspulje for 2026.
Firhøjskolen har ansøgt om midler til forløbet ”Det Pædagogiske værtskab. Forløbet har til
formål at udvikle og forankre "Det Pædagogiske Værtskab" som fælles professionel tilgang på
skolen.
Hovedelementer i Pædagogisk Værtskab:
Den voksne som vært: Den voksne er i lokalet før eleverne, er i ro og tager personligt
imod hver elev.
Strukturelt værtskab: Rammerne, værdigrundlaget og organiseringen af undervisningen
er tydelig.
Relationelt værtskab: Der fokuseres på gode relationer og positiv opmærksomhed – især

til børn i udfordrede positioner.
Medværtskab: Elevernes deltagelsesadfærd og sociale ansvar i klassen understøttes.
Baggrunden for ansøgningen er, at Firhøjskolen gennem flere år har arbejdet med
børnesyn, co-teaching, praksisfaglighed og pædagogiske tilgange, men fortsat oplever
udfordringer med klasseledelse, struktur, kravtilpasning og sammenhæng mellem intention og
undervisningspraksis. Folkeskolen oplever et behov for en tydelig og samtidig rummelig fælles
grundstruktur, som i højere grad forebygger uro og mistrivsel samt reducerer behovet for
individuelle særaftaler.
Forløbet organiseres under PPR’s kompetenceforløb "Sammen på Skolen" og gennemføres
differentieret for indskoling, mellemtrin og udskoling. Forløbet består af tre fælles oplæg
kombineret med praksisnær teamsparring mellem oplæggene af PPR. Indsatsen skal bidrage
til øget fælles fagligt sprog, mere kvalificeret planlægning og styrket professionel dømmekraft.
De 105.000 kr. skal anvendes til et døgnarrangement, som skal fungere som et
opstartsarrangement i uge 32 på Kragerup Gods med deltagelse af skolens medarbejdere,
PPR-konsulenter samt ekstern oplægsholder.
I udviklingspuljen er der på nuværende tidspunkt 1.655.951 kr. for 2026. Der søges om en
bevilling på 105.000 kr. Hvis Børn- og Familieudvalget godkender ansøgning, så vil der være
1.550.951 kr. tilbage i udviklingspuljen. Bemærk at der er en anden ansøgning om midler fra
udviklingspuljen på dagsordenen, og midlerne til disse ansøgninger er ikke medregnet
Firhøjskolenes ansøgning er vedhæftet som bilag.

Økonomiske konsekvenser
Ingen bevillingsmæssige konsekvenser.

Beslutning

Børn- og Familieudvalget træffer beslutning om at afvente endelige behandling af
ansøgninger til udviklingspuljen til en prioritering i september/oktober 2026.

Afbud: Ivan Karlsson