Familie-, børne- og læringspolitik 2027-2030: Drøftelse af fokusområder og godkendelse af program for dialogmøde samt indhold i fokusgruppeinterviews

Sagsfremstilling

På Familie-, børne- og læringsudvalgets møde den 1. september 2026 godkendte udvalget en procesplan for en ny Familie-, børne- og læringspolitik med forslag til inddragelse af relevante interessenter. En opdateret procesplan er vedlagt som Bilag 1. Udvalget drøftede desuden relevante emner for politikken, også kaldet fokusområder.

På den baggrund ses nedenfor forslag til fokusområder i politikken til drøftelse. Først præsenteres opbygningen af den kommende politik i overskriftsform.

Politikken foreslås opbygget på følgende måde, som også vil afspejle opbygningen i øvrige udvalgspolitikker:

• Kort forord ved formanden for Familie-, børne- og læringsudvalget: Forordet kan blandt andet indeholde beskrivelse af, hvem politikkens målgruppe er herunder borgere i Syddjurs, samt hvem der har deltaget i tilblivelsen af politikken samt eventuelle særlige generelle opmærksomhedspunkter, som politikkens indhold giver anledning til at påpege.

• Fokusområder og målsætninger: Beskrivelse af de udvalgte fokusområder, herunder hvilke resultater udvalget ønsker at opnå, samt de overordnede visioner for området. Endvidere beskrives eventuelle konkrete målsætninger knyttet til de enkelte fokusområder.

• Fra vision til politik: Beskrivelse af koblingen mellem Vision og planstrategi 2026-2038 og Familie-, børne- og læringspolitik 2027-2030.

• Opfølgning på politikken: Beskrivelse af, hvordan og hvornår, der følges op på politikken.

Forslag til fokusområder

På Familie-, børne- og læringsudvalgets møde den 1. september 2026 drøftede udvalget emner, der kunne være relevante som fokusområder i den kommende politik. Derudover drøftede udvalget, hvordan fokusområderne kan kobles, så politikken også mere overordnet peger i retning af visioner for området, eksempelvis for et godt børne- og ungeliv med deltagelsesmuligheder for alle, et dagtilbudsområde med høj kvalitet og fremtidens folkeskole.

På baggrund af drøftelsen foreslår Administrationen nedenstående fokusområder, som kan danne udgangspunkt for videre drøftelser i udvalget og skabe en ramme for drøftelserne på dialogmøde og i fokusgruppeinterviews.

Under de enkelte fokusområder er angivet eksempler på emner, der blev nævnt på udvalgets drøftelse den 1. september 2026. Listen er ikke udtømmende.

• Trivsel, dannelse/læring og livsmestring

• På udvalgsmødet blev blandt andet nævnt: Sundhed og fællesskaber for unge, hvor alkohol fylder mindre, ensomhed, digital balance, fritidsliv og natur.

• Fællesskaber og deltagelsesmuligheder for alle

• På udvalgsmødet blev blandt andet nævnt: Læringsmiljøer i skole og dagtilbud, skolenærvær, civilsamfund og frivillighed.

• Forældreskab og fælles ansvar

• På udvalgsmødet blev blandt andet nævnt: Forældreansvar som beskyttende faktor i børn og unges liv og ambitioner om det gode børne- og ungdomsliv.

• Tidlige og sammenhængende indsatser

• På udvalgsmødet blev blandt andet nævnt: Koordinerede indsatser og overgange mellem dagtilbud, folkeskole og ungdomsuddannelser.

Fokusområderne kan efterfølgende justeres og suppleres på baggrund af dialogen.

Dialogmøde den 10. november 2026

Af procesplanen for udarbejdelsen af en ny politik for Familie-, børne- og læringsområdet 2027-2030 fremgår, at der den 10. november 2026 afholdes et dialogmøde med Familie- børne- og læringsudvalget for borgere og øvrige interessenter, der har ønske om at bidrage til politikkens indhold. Dette omfatter blandt andet bestyrelser for dagtilbud og skoler, Ungerådet, Handicaprådet, Frivilligrådet repræsentanter for de faglige organisationer, ansatte, elevrådsrepræsentanter, repræsentanter fra privat- og friskoler samt private daginstitutioner og Ungdomsuddannelser i Syddjurs Kommune.

På mødet vil en ekstern oplægsholder holde oplæg om generelle tendenser, der kendetegner børn og unges hverdag i forhold til læring og trivsel. Derefter vil der være tre runder med dialoger ved bordene, hvor udvalgsmedlemmerne skifter bord efter hver runde. For et detaljeret program for dialogmødet samt yderligere beskrivelse af inddragelse af interessenter, se Bilag 2.

Fokusgruppeinterview med borgere på familieområdet

Af procesplanen for en ny Familie-, børne- og læringspolitik fremgår det, at der skal gennemføres fokusgruppeinterview med unge og forældre tilknyttet familieområdet. Der er planlagt interviews med følgende målgrupper:

1) Familier tilknyttet Familierådgivningscenteret og Center for Børn, Unge og Familier

2) Familier tilknyttet Sundhedsplejen

3) Unge, som er eller har været anbragt

Administrationen vil invitere deltagere til de tre interviews via deltagernes rådgivere eller sundhedsplejerske. Rådgiverne inviterer så bredt som muligt blandt familier med forskellige typer og niveauer af udfordringer. Det er dog en forudsætning, at deltagerne har lyst til og mulighed for at medvirke i et gruppeinterview med andre deltagere.

Rammen for dialogen og eventuelle uddybende spørgsmål er de fokusområder, som Familie-, børne- og læringsudvalget beslutter.

For at holde dialogen så åben som muligt vil fokusgruppeinterviewene tage udgangspunkt i følgende spørgsmål:

• Hvad er det gode børne- og ungdomsliv for jer?

• Og er der i den forbindelse noget særligt, der gør sig gældende for en familie med et barn med handicap eller en familie med særlige udfordringer omkring børnene eller i forældreskabet?

Familier og unge er også inviteret til dialogmødet 10. november 2026, men interviewformen vil supplere muligheden for inddragelse af denne målgruppe, hvor det for nogle kan være svært at komme og deltage i et dialogmøde med mange deltagere.

Vurdering

Administrationen vurderer, at programmet for dialogmødet, inddragelse af ledere, OmrådeMED og elevrådet i forlængelse af Ungerigsdagen samt indholdet i fokusgruppeinterviewene understøtter en bred inddragelse af vigtige perspektiver i arbejdet med Familie-, børne- og læringspolitik 2027-2030.

Derudover skal der være en opmærksomhed på, at fokusområderne kobler sig til Byrådets kommende Vision og planstrategi. Administrationens vurdering er, at forslag til fokusområder og processen er i overensstemmelse hermed.

Økonomi og organisatoriske konsekvenser

Administrationens indstilling har ingen økonomiske konsekvenser.

Videre proces

I henhold til den besluttede procesplan for udarbejdelse af en ny Familie-, børne- og læringspolitik skal udvalget på møderne den 1. december 2026 og den 13. januar 2027 behandle input fra interessenter herunder opsamlingen fra dialogmødet den 10. november 2026, input fra elevråd og fra fokusgruppeinterviewene samt eventuelt grafisk materiale fra dagtilbud.

Da dialogmødet den 10. november 2026 erstatter to selvstændige møder med bestyrelserne for henholdsvis dagtilbuds- og skoleområdet, vil der i foråret 2027 blive afholdt selvstændige dialogmøder for begge områder. Administrationen indkalder til dagsordensættende møder mellem formanden for Familie-, børne- og læringsudvalget, Direktøren for Sundhed og Dannelse, Chefen for Børn og Læring samt bestyrelsesformændene i løbet af januar 2027.

Indstilling

Direktøren for Sundhed og Dannelse og Direktøren for Job og Velfærd indstiller til Familie-, børne- og læringsudvalget at

1) drøfte forslag til fokusområder i Familie-, børne- og læringspolitik 2027-2030

2) godkende programmet for dialogmødet den 10. november 2026

3) godkende rammen for indholdet i fokusgruppeinterviewene.

Beslutning

Ad 1) Drøftet.

Ad 2-3) Godkendt.

I forbindelse med behandlingen af sagen har udvalget fået forelagt yderligere materiale, der ikke

fremgik af dagsordenen. Materialet er vedlagt som bilag 3 til referatet.

Bilag

• Bilag 1 - Politisk procesplan.pdf
• Bilag 2 - Bilag 2 - program for dialogmødet den 10. november 2026.pdf
• Bilag 3 - Drøftelse i forbindelse med udarbejdelse af ny FBL-politik.pdf