Centrale udviklingstendenser på skoleområdet 2025/26 (B)

Sagsfremstilling

Forvaltningen fremlægger årligt ledelsesinformation om centrale udviklingstendenser på
skoleområdet. Ledelsesinformationen omfatter blandt andet udviklingen i inklusion,
specialundervisning, elevsammensætning, klassekvotienter og udgifter på skoleområdet.
Inklusion:
Den samlede inklusionsgrad i Vejen Kommune udgør 95,4% i skoleåret 2025/26.
Inklusionsgraden har gennem de seneste ni skoleår ligget stabilt mellem 95,4% og 95,9%. En
variation på 0,5%. Inklusionsgraden er højest på de yngste klassetrin og lavest på mellemtrin
og udskoling, en tendens der går igen år for år.
Segregering til specialundervisning:
Andelen af elever segregeret til specialundervisningstilbud udgør 3,9% i 2025/26. Niveauet
ligger tæt på de foregående år og har siden 2017/18 varieret mellem 3,6 og 4,1%.
Specialundervisning i almene klasser:
Samtidig modtager et stigende antal elever specialundervisning i almenklasserne. Antallet er
steget fra 30 elever i 2017/18 til 74 elever i 2025/26. Udviklingen kan ses som udtryk for et
øget fokus på og succes med at understøtte elevernes behov inden for rammerne af
almenområdet.
Ovenstående viser, at vi i Vejen Kommune lykkes med vores politik om høj inklusion. Hvor
tendensen er tydelig både på lands- og regionsplan og inklusionen dalende, formår Vejen
Kommune at fastholde elever i fællesskaberne på almenområdet, blandt andet ved at øge
visitationen til specialundervisning i almene klasser.
Klassekvotienter:
Den gennemsnitlige klassekvotient i Vejen Kommunes folkeskoler udgør 19,4 elever pr. klasse
i 2025. Klassekvotienten har været faldende gennem de seneste år som følge af et generelt
faldende elevtal. Udviklingen ses også på flere af kommunens skoler.
Elevfordeling mellem skoleformer:

Elevfordelingen på skoleområdet viser, at folkeskolerne fortsat udgør langt størstedelen af det
skoletilbud børnene i kommunen benytter. Andelen af elever i folkeskole er 81,5% i 2025/26,
mens andelen af elever på friskoler og private grundskoler er 11,4%. Overordnet er niveauerne
svarende til tidligere år. De resterende 7,1 er udgjort af efterskoler, ungdomsskoler,
hjemmeundervisning samt specialskoler, kostskoler og efterskoler med særlige tilbud.
Udgifter pr. elev (almen og special):
Udgifterne pr. elev på almenområdet er i år 91.466 kr. pr. år. På specialcentrene i kommunen
er gennemsnitsprisen for elever 222.343 kr. pr. år. Det er henholdsvis 231.080 kr. på
Østerbyskolen og 213.605 kr. på Højmarkskolen.

Tidligere behandling
Ingen.

Økonomiske konsekvenser
Ingen.

Personalemæssige konsekvenser
Ingen.

Retsregler og andre forskrifter
Ingen.

Beslutning

Orientering taget til efterretning.