Proces for dialog om forældres rolle ift. stærke fællesskaber

Indstilling

Direktionen indstiller, at Børn og Familieudvalget godkender processen for udvikling af
fælles pejlemærker for forældres rolle ift. stærke fællesskaber.

Sagsfremstilling

Sagen fremlægges med henblik på, at Børn og Familieudvalget beslutter den videre proces for
udvikling af fælles pejlemærker for, hvordan forældre kan bidrage til stærke fællesskaber i
dagtilbud og skoler.
I april 2026 havde Børn og Familieudvalget dialog med forældrebestyrelser, skolebestyrelser
og dagtilbudsråd, hvor temaet var forældres rolle i arbejdet med at skabe stærke
fællesskaber. På mødet kom skolebestyrelser, forældrebestyrelser og dagtilbudsråd blandt
andet med deres perspektiver på den videre proces for dialog om, hvad der skal være de
fælles pejlemærker for forældres rolle i arbejdet med stærke fællesskaber. Forældrebestyrelser
og skolebestyrelser pegede blandt andet på, at:
Forventningerne til forældrenes rolle kan komme igennem fælles pejlemærker og
praksisnære inspirationsmaterialer. De skal være korte, lettilgængelige, konkrete og
genkendelige i hverdagen.
Fælles retningslinjer og forventninger skal være formuleret overordnet, så de kan
anvendes som pejlemærker og præciseres lokalt i skolebestyrelser og
forældrebestyrelser uden at blive detaljerede eller styrende.
Forældrene fremhævede behov for klar, positiv og målrettet kommunikation, hvor
formuleringen understøtter fællesskab og mål frem for kontrol.
Opsamlingerne fra dialogmøderne er vedhæftet som bilag.
I juni 2026 behandlede Børn og Familieudvalget en sag om opfølgning på dialogmøderne og
besluttede, at forvaltningen i august fremlægger et revideret forslag til den videre proces på
baggrund af bestyrelsernes tilbagemeldinger.
På baggrund af tilbagemeldingerne fra skolebestyrelser, forældrebestyrelser og dagtilbudsråd
er processen justeret, så processen munder ud i nogle fælles pejlemærker for, hvordan
forældre kan bidrage til at skabe bedre trivsel og stærkere fællesskaber i Hillerød Kommunes
dagtilbud og skoler.

Forvaltningen har revideret tidsplanen og foreslår nedenstående proces, som også er
vedhæftet som bilag:
August: Børn og Familieudvalget godkender den videre proces for dialog om forældres
rolle ift. stærke fællesskaber og sender materialet ud til lokale drøftelser
August-december: Forældrebestyrelser og skolebestyrelser har lokale dialoger med
forslag til fælles pejlemærker
Januar-marts 2027: Opsamling på det indkomne materiale fra bestyrelser
April: Drøfte udkast til fælles pejlemærker på dialogmøder
Juni: Børn og Familieudvalget beslutter de fælles pejlemærker
August-december: Lokale dialoger med fokus på oversættelse til lokal praksis.
Processen sikrer, at bestyrelserne har god tid til lokale dialoger i efteråret 2026 og kan komme
med forslag, som kan kvalificeres og drøftes med Børn og Familieudvalget i foråret 2027 på
dialogmøderne, inden udvalget beslutter de endelige pejlemærker i juni 2027.
Forvaltningen foreslår, at de lokale dialoger i bestyrelserne understøttes af et følgebrev
(vedhæftet som bilag) samt en slidepakke (vedhæftet som bilag), som kan hjælpe de lokale
dialoger på vej og sikre en ensretning i dialogerne.

Retsgrundlag
Ikke relevant for sagen.

Økonomi

Sagen har ingen bevillingsmæssige konsekvenser.

Beslutning

Udvalget godkendte indstillingen om processen for udviklingen af fælles pejlemærker for
forældre, skoler og daginstitutioner i forhold til stærke fællesskaber.