Besluttet 18. august, Social- og Beskæftigelsesudvalget, Køge
Orientering om uddannelsesreformer
Staben for Strategi, politik og kommunikation indstiller overfor Social- og Beskæftigelsesudvalget samt Børne-, unge- og skoleudvalget, at: udvalget tager orienteringen om uddannelsesreformer og dets mulige betydninger for Køge Kommune til efterretning Baggrund og vurdering I februar 2025 blev der indgået politisk aftale om en reformer af ungdomsuddannelserne samt korte- og mellemlange uddannelser.
Kort fortalt
- Hvem
- Social- og Beskæftigelsesudvalget, Køge Kommune
- Hvornår
- Tirsdag 18. august 2026
- Status
- Besluttet. Taget til efterretning.
Læs hele sagen Kommunens egen tekst
Indstilling
Staben for Strategi, politik og kommunikation indstiller overfor Social- og
Beskæftigelsesudvalget samt Børne-, unge- og skoleudvalget, at:
udvalget tager orienteringen om uddannelsesreformer og dets mulige betydninger
for Køge Kommune til efterretning
Baggrund og vurdering
I februar 2025 blev der indgået politisk aftale om en reformer af ungdomsuddannelserne samt
korte- og mellemlange uddannelser. Reformerne er bl.a. et forsøg på at vende den
landsdækkende tendens, hvor flere og flere unge søger de klassisk gymnasiale uddannelser,
mens der er faldende ansøgertal til erhvervsuddannelserne. Samtidig ses en vigende søgning
til de klassiske velfærdsfag.
Det bliver de største og mest gennemgribende reformer af uddannelseslandskabet i mange år,
og det kommer til at kræve kulturændring og en forandring i opfattelsen af de "klassiske veje i
uddannelse". Det kommer også til at stille nye krav til den måde man fra kommunalt hold
arbejder med brobygning og uddannelsesvejledning. Udvalget vil frem mod reformernes
implementering løbende orienteres med forvaltningens arbejde med dette.
Ny gymnasieuddannelse fra 2030
Centralt i reformen står oprettelsen af en ny ungdomsuddannelse epx (erhvervs- og
professionsrettet eksamen). Den 2-årige uddannelse skal indeholde elementer fra
erhvervsuddannelsernes gf1 (grundforløb 1) og hf (højere forberedelseseksamen), som begge
afskaffes.
Epx skal være for de unge, som ønsker en erhvervsuddannelse eller en professions- eller
erhvervsrettet videregående uddannelse. Forventeligt vil man på epx kunne vælge blandt
forskellige linjer med overordnede faglige retninger - fx samfund og sundhed, business og
innovation, håndværk og teknik. Det skal også være muligt at kunne supplere med et tredje år,
hvis man ønsker at tage en længere videregående uddannelse efterfølgende.
Samtidig bliver der fra 2030 indført højere karakterkrav til stx (almen studentereksamen) og
hhx (højere handelseksamen). Det er hensigten, at flere unge i stedet søger mod epx, da den
udelukkende kræver en bestået afgangsprøve fra folkeskole.
Placering af epx
Epx placeres i byer eller landområder efter en overordnet vurdering af, som bl.a. lægger vægt
på eksisterende attraktive ungdomsmiljøer, optimale bygninger med både værksteds- og
klasserumsfaciliteter samt en geografisk hensigtsmæssig placering ift. optag i by- og
landområder.
Det er børne- og undervisningsministeren, der træffer endelig afgørelse om placering af epx.
Regionerne er høringspart og gennemfører i 2026 en indgående dialog med institutioner i
geografisk afgrænsede områder. Det medfører også drøftelser af, om det vil være
hensigtsmæssigt med fusioner eller fissioner i forhold til det fremtidige institutionslandskab og
udbud. Det forventes, at der i foråret 2027 træffes foreløbig beslutning om placering.
I Køge Kommune er der etableret et velfungerende campus, hvor langt de fleste
ungdomsuddannelser i dag er fysisk placeret pånær Køge Gymnasium og FGU. Begge disse
institutioner indgår i partnerskabet og styregruppen i Campus Køge på lige fod med de øvrige
ungdomsuddannelser.
I aftaleteksten fremgår et udspil til 87 byer i Danmark, som formodes at skulle have udbud af
epx - heriblandt Køge. Derfor og ud fra ovenstående parametre vil der efter al sandsynlighed
blive placeret udbud af epx i Køge Kommune.
Konsekvenser for de unge i Køge Kommune
De unge i Køge Kommune skal fremover forholde sig til nogle nye muligheder, når de skal
vælge ungdomsuddannelse. Det højere karakterkrav til hhx og stx vil medføre, at elevgruppen
på disse uddannelser bliver smallere.
Den største omstilling bliver dog i forhold til implementeringen af epx, som kommer til at rumme
en bredere elevgruppe end nogen anden uddannelse - både unge der er orienteret mod de
mere boglige fag og unge, som er rettet mere mod håndværksfagene. Der skal udvikles og
skabes et nyt studiemiljø og en helt ny kultur. Det stiller store krav til institutionerne og til
underviserne.
Herudover stiller det også krav til den måde man tænker brobygning og uddannelsesvejledning
for de årgange af børn, som vil være de første på epx – det gælder dem, der påbegynder
6.klasse efter sommerferien.
Reformen får også konsekvenser for voksenuddannelser
Reformen af ungdomsuddannelser og nedlæggelsen af hf medfører konsekvenser for de
almene voksenuddannelser samt udbuddet af gymnasiale enkeltfag. Uddannelserne er
målrettet voksne, som supplerer uddannelse eller skolegang med fag på 9. eller 10. klasse
niveau eller gymnasiale enkeltfag. Det gælder også undervisning for ordblinde.
Disse uddannelser er på nuværende tidspunkt placeret på VUC (Voksenuddannelsescentre),
men fremover vil gymnasiale enkeltfag udbydes på andre gymnasiale institutioner, mens
voksenuddannelser skal udbydes på institutioner, der i forvejen udbyder AMU-kurser
(arbejdsmarkedsuddannelser) - fx på de mere praktisk orienterede erhvervsskoler.
De fysiske og sociale rammer for voksenuddannelserne ændres markant, når de faglige miljøer
skal integreres i andre institutionstyper og med en langt bredere målgruppe af elever og
kursister.
Reform på de korte- og mellemlange videregående uddannelser
Foruden reformen på ungdomsuddannelserne implementeres i 2030 en reform for de
professionsrettede bacheloruddannelser samt erhvervsakademiuddannelser.
Uddannelserne gøres mere praksisorienterede for at tilknytte de studerende til kerneopgaverne
og arbejdsmarkedet. Det skal blandt andet opnås gennem flere og længere praktikforløb og
studiemiljøer med færre elever på holdene, øget vejledning og tættere relation til
underviserne. Endelig medfører det også forkortede uddannelsesforløb for enkelte af
uddannelserne til fx pædagog, sygeplejerske og socialrådgiveruddannelsen.
Økonomi
Der er ingen økonomiske konsekvenser for Køge Kommune.
Beslutning
Taget til efterretning.
Kilde: Køge Kommune, Social- og Beskæftigelsesudvalget, referat fra mødet tirsdag 18. august 2026, punkt 6. Læs den originale sag hos kommunen.