Opfølgning på dialogmøderne med områdets interessenter den 21. september 2026 (D)

Sagsfremstilling

Kompetence
Familie-, Børne- og Uddannelsesudvalget.

Beslutningstema
Familie-, Børne- og Uddannelsesudvalget kan drøfte, hvilke tematikker der kan arbejdes videre med, som opsamling på
dialogmøderne med interessenterne på skole-, klub- og dagtilbudsområdet den 21. september 2026.

Indstilling

Direktøren for Børn, Unge og Kultur indstiller,
1. at Familie-, Børne- og Uddannelsesudvalget drøfter, hvilke tematikker, der bør arbejdes videre med.

Sagens indhold
Årets andet dialogmøde mellem Familie-, Børne- og Uddannelsesudvalget og interessenter på skole-, klub- og
dagtilbudsområdet blev afholdt på Nordskolen den 21. september 2026. Mødet var delt i to dele for henholdsvis dagtilbud
og skoler/klubber.

Dagtilbud
På dagtilbudsområdet var temaet: Pædagogisk kvalitet i dagtilbud og det fællesskabsorienterede samarbejde med
forældrene. Professor Charlotte Ringsmose fra Ålborg Universitet gav oplæg til de efterfølgende drøftelser. Præsentation
fra mødet er vedlagt som bilag 1.
Sammenskrivningen af de efterfølgende drøftelser ved bordene er vedlagt som bilag 2.
Sammenfattende kan det konkluderes, at der på dagtilbudsområdet er bred enighed om, at høj pædagogisk kvalitet,

stabile relationer, tilstrækkelige ressourcer og et tæt samarbejde mellem forældre og dagtilbud er afgørende
for børns trivsel og deltagelse i fællesskaber. Deltagerne fremhævede tillid, åbenhed og tidlig indsats som
centrale forudsætninger for at understøtte børn bedst muligt. Samtidig blev der peget på behovet for stærke
fællesskaber, smidige støtteindsatser, bedre vidensdeling og større sammenhæng i overgangene mellem
dagtilbud, skole og fritidstilbud. Opsamlingen rummer desuden en række input til den kommende Børne- og
Ungestrategi, herunder fokus på fællesskaber, forebyggelse, kvalitet i dagtilbuddene og styrket samarbejde
på tværs af virksomheder og understøttende funktioner i centrene.

Skoler/klubber
På skole- og klubområdet var temaet: "Hvordan styrker vi samarbejdet om at skabe stærke fællesskaber i skoler og klub?"
Uddannelsesansvarlig i "Skole og Forældre" Michael Lykke gav oplæg til de efterfølgende drøftelse. Michael Lykkes
oplæg er vedlagt som bilag nr. 3.
Sammenskrivningen af de efterfølgende drøftelser ved bordene er vedlagt som bilag 4.

Drøftelserne peger overordnet på et ønske om stærke fællesskaber baseret på fælles ansvar
mellem skole og hjem. Der er bred opbakning til, at skolen skal understøtte trivsel og
konflikthåndtering, men også en forventning om, at forældrene tager ansvar for relationerne i
forældregruppen. Samtidig er der stor opmærksomhed på, at økonomi ikke må blive en
barriere for deltagelse i fællesskabet. Endelig efterspørges en børne- og ungestrategi, der er
konkret, inkluderende og kan omsættes til handling, samtidig med at der bevares plads til
lokale løsninger og forskellighed mellem skoler og klubber.

Retligt grundlag
Jf. styrelsesvedtægtens §15 på skoleområdet skal Familie-, Børne- og Uddannelsesudvalget 2 gange årligt deltage i et
temamøde med interessenter på skole-, klub- og dagtilbudsområdet.

Økonomiske og personalemæssige konsekvenser
Ingen bemærkninger.

Tværgående konsekvenser
Ingen bemærkninger.

Sagens videre forløb
Ingen bemærkninger.

Beslutning

At 1: Drøftet.