Opstart af projekt "Nytænkning af rådgivnings- og vejledningsindsatsen for unge" (O)

Sagsfremstilling

Kompetence
Social- og Beskæftigelsesudvalget.

Beslutningstema
Social- og Beskæftigelsesudvalget orienteres om opstart af projektet "Nytænkning af rådgivnings- og
vejledningsindsatsen for unge", der indgår i projektsamlingen "Tværgående indsatser for at forebygge
førtidspension og fremme trivsel og uddannelse". Projektet skal undersøge, hvordan eksisterende
rådgivnings- og vejledningsfunktioner på tværs af kommunen kan sammentænkes, udvikles og styrkes, så
unge oplever lettere adgang til hjælp, tydeligere indgange og mere sammenhængende forløb.

Indstilling

Chefen for Børn og Unge indstiller,
1. at Social- og Beskæftigelsesudvalget orienteres om opstart af projekt "Nytænkning af
rådgivnings- og vejledningsindsatsen for unge".

Sagens indhold
Som led i arbejdet med de 19 projekter under "Tværgående indsatser for at forebygge
førtidspension samt fremme trivsel og udvikling" opstartes nu projekt "Nytænkning af
rådgivnings- og vejledningsindsatsen for unge". Social- og Beskæftigelsesudvalget er
orienteret om den politiske involvering i projekterne ved udvalgsmøde den 11. august 2026
(punkt 12). Projektsamlingen samler anbefalinger fra både førtidspensionsanalysen og
anbefalingerne fra Opgaveudvalget §17.4 om styrket samarbejde om unges trivsel og
uddannelsesmuligheder.
Baggrund for projektet
Førtidspensionsanalysen peger på, at risikoen for senere førtidspension ofte kan spores
allerede i skolealderen. Mange af de unge under 30 år som bliver bevilget førtidspension, har
gennem længere tid haft tegn på mistrivsel, højt fravær, sociale udfordringer eller psykiske
problemstillinger, og omkring halvdelen har psykiske lidelser som primær årsag til
førtidspensionen. Samtidig viser analysen, at der kun i begrænset omfang ses en koordineret
tværgående indsats omkring de unge.

Analysen anbefaler derfor tidligere og mere sammenhængende indsatser på tværs af skole-,
vejlednings-, social-, beskæftigelses- og sundhedsområdet. Projektet "Nytænkning af
rådgivnings- og vejledningsindsatsen for unge" er udviklet som et konkret svar på disse
anbefalinger og skal understøtte, at flere unge får den rette hjælp på det rette tidspunkt og
fastholdes i uddannelse eller opnår tilknytning til arbejdsmarkedet.
Formål med projektet
Formålet med projektet er at undersøge, hvordan eksisterende rådgivnings- og vejledningsfunktioner på
tværs af kommunen kan sammentænkes, udvikles og styrkes, så unge oplever lettere adgang til hjælp,
tydeligere indgange og mere sammenhængende forløb. Vejledning handler om at støtte unge i valg og
fastholdelse af uddannelse og beskæftigelse, mens rådgivning er en bredere støtte til unge med
udfordringer, herunder hjælp til trivsel, håndtering af barrierer og koordinering af relevante indsatser. Målet
er, at flere unge opnår eller fastholder tilknytning til uddannelse og beskæftigelse.
Projektet har ikke fokus på opsporing af målgruppen. Dette adresseres i andre projekter i porteføljen. Fokus
er derimod på den efterfølgende indsats og på, hvordan unge, der allerede er identificeret gennem
eksisterende samarbejdsflader, mødes af en mere koordineret og tilgængelig rådgivnings- og
vejledningsindsats.

Projektet skal skabe et beslutningsgrundlag for, hvordan eksisterende indsatser og funktioner
kan sammentænkes og bringes bedre i spil omkring den unge med henblik på at styrke trivsel,
uddannelsestilknytning og beskæftigelse.
Projektets indhold og målgruppe
Projektet skal kortlægge eksisterende rådgivnings- og vejledningsindsatser for unge på tværs
af skoleområdet, Ungeenheden og øvrige relevante aktører. Med afsæt heri skal der
identificeres udviklingspotentialer og indhentes inspiration fra andre kommuner.
På baggrund af kortlægning og analyse skal der udvikles modeller for fremtidens rådgivningsog vejledningsindsats for unge. Modellerne skal blandt andet belyse:
hvordan unge lettere kan få adgang til vejledning og støtte,
hvordan eksisterende tilbud kan koordineres bedre,
hvordan roller og ansvar mellem aktører kan tydeliggøres,
hvordan der kan skabes større sammenhæng i de unges forløb på tværs af kommune og
uddannelsesinstitutioner.

Projektet omfatter unge fra 7. klasse til det fyldte 30. år, som oplever eller er i risiko for
udfordringer i forhold til at påbegynde, gennemføre eller fastholde uddannelse eller
beskæftigelse.
Proces- og tidsplan
Projektet skal igangsættes i november 2026 og følger nedenstående foreløbige og
overordnede proces- og tidsplan.

Procesplan

Tidsplan

Kortlægge eksisterende rådgivnings- og
vejledningsindsatser på tværs af skole og
ungdomsuddannelse for unge

November 2026

Udvikling af modeller for fremtidens indsats

December - Februar 2026

Inddragelse af Uddannelsesforum

December 2026 og Marts 2027

Udarbejdelse af samlet beslutningsoplæg og
afprøvningsmuligheder

April- maj 2027

Politisk involvering

Juni 2027

Afprøvning

Efterår 2027

Retligt grundlag
Ingen bemærkninger.

Økonomiske og personalemæssige konsekvenser
Ingen bemærkninger.

Tværgående konsekvenser
Projektet indgår i en samlet indsatskæde sammen med Projekt "Udvikling af
screeningsmodeller" med fokus på at styrke den tidlige og systematiske opsporing af tegn, der
har eller kan få betydning for borgerens tilknytning til uddannelse og beskæftigelse og Projekt
"Styrket fokus på unge, der falder fra en ungdomsuddannelse" der har fokus på at styrke
samarbejdet med ungdomsuddannelserne for tidligere at identificere og understøtte unge i
risiko for frafald.

Sagens videre forløb

Social- og Beskæftigelsesudvalget orienteres om den generelle status på samtlige 19 projekter
på udvalgsmødet den 1. december 2026.