Spring til indholdet
Struer
Skift kommune
KøbenhavnStruerAlle kommuner

På dagsordenen 11. november, Børne- og uddannelsesudvalget, Struer

Børne- og uddannelsesudvalgets fokusområder 2026-2029 (BU)

Børne- og uddannelsesudvalgets løbende drøftelser og prioriteringer på børne- og ungeområdet præsenteres i nærværende sag samlet i ”Sammen om børn og unges trivsel, læring og udvikling”.

Skoler og børnUnge og uddannelse

Kort fortalt

Hvem
Børne- og uddannelsesudvalget, Struer Kommune
Hvornår
Onsdag 11. november 2026
Status
På dagsordenen. Sagen behandles på mødet.

Hvad kan du gøre?

Skriv til politikerne
Udvalgets møder er lukkede, men du kan skrive til medlemmerne før mødet onsdag 11. november 2026. Du finder dem på struer.dk.
Læs hele sagen Kommunens egen tekst

Indstilling

ADMINISTRATIONEN INDSTILLER
at ”Sammen om børn og unges trivsel, læring og udvikling” godkendes som fælles
strategisk retning.
at bevægelsesområdet understøttes gennem en toårig projektstilling og finansieres som
beskrevet under økonomi.

Sagsfremstilling

Trivsel, læring og udvikling blandt børn og unge er et centralt indsatsområde for Børne- og
uddannelsesudvalget. Udvalget har løbende drøftet en række temaer og prioriteringer, som
ønskes styrket på børne- og ungeområdet. Med ”Sammen om børn og unges trivsel, læring og
udvikling” samles disse drøftelser og prioriteringer i en fælles strategisk retning med fire
fokusområder for perioden 2026-2029.
Vedhæftet er overblik over de fire fokusområder i bilag 1: ”Sammen om børn og unges trivsel,
læring og udvikling”.
De fire fokusområder er: Bevægelse, Forældresamarbejde, Forebyggende og samordnede
indsatser samt Stærke læringsmiljøer og fællesskaber. Fokusområderne retter sig mod
forskellige dele af børn og unges hverdag, men har det fælles sigte at styrke trivsel, læring,
deltagelsesmuligheder og fællesskaber gennem en sammenhængende og forebyggende
indsats.
Arbejdet med de fire fokusområder skal ske tæt på den eksisterende praksis i dagtilbud og
skoler og i samarbejde med børn, unge, forældre og relevante fagprofessionelle i Center for
Børn og Unge. Der vil blandt andet blive arbejdet med prøvehandlinger, udvikling og
afprøvning af nye tilgange samt opsamling og deling af erfaringer. Indsatserne skal således

både skabe konkrete forandringer i praksis og bidrage til læring om, hvilke greb der med fordel
kan forankres og udbredes på tværs af området.

Bevægelse
Som en del af fokusområdet bevægelse ønskes det at understøtte dagtilbud og skoler i at
skabe en hverdag, hvor bevægelse er en naturlig og inkluderende del af børn og unges læring,
trivsel og fællesskaber. Ambitionen er ikke alene mere fysisk aktivitet, men at flere børn og
unge får positive erfaringer med bevægelse og oplever muligheder for deltagelse uanset
interesser og forudsætninger.
Arbejdet skal samtidig danne grundlag for en fælles kommunal strategi for bevægelse på
børne- og ungeområdet og dermed understøtte en langsigtet retning og forankring af
indsatsen.
Til at drive og understøtte udviklingen foreslås etableret en toårig projektstilling med fokus på
bevægelse og aktiv trivsel. Projektmedarbejderen skal understøtte dagtilbud og skoler i at
udvikle og afprøve konkrete prøvehandlinger, inspirere og kompetenceudvikle medarbejdere,
inddrage børn og unges perspektiver samt opsamle og dele erfaringer på tværs.
Projektmedarbejderen skal desuden medvirke til samarbejde mellem dagtilbud, skoler,
foreninger og andre relevante aktører.
Projektstillingens centrale funktion er dermed ikke selv at gennemføre bevægelsesaktiviteter
for børn og unge, men at understøtte varig forankring i den pædagogiske praksis, så erfaringer
og metoder kan leve videre efter projektperioden.

Forebyggelse
Som led i det forebyggende og sundhedsfremmende arbejde ønskes der desuden øget fokus
på, hvordan børn, unge og familier kan mødes tidligere og mere tilgængeligt med
sundhedsfremmende indsatser. Der foreslås derfor igangsat prøvehandlinger med henblik på
at afprøve forskellige tilgange og opnå erfaringer med, hvordan den sundhedsfremmende
indsats bedst kan tilrettelægges tæt på børn og unges hverdag. Prøvehandlingerne skal
samtidig understøtte og styrke det tværfaglige samarbejde mellem de forebyggende indsatser
omkring børn, unge og familier. Erfaringerne fra prøvehandlingerne skal danne grundlag for
den videre udvikling af området.

Øvrige fokusområder
Indsatserne inden for forældresamarbejde, stærke læringsmiljøer og fællesskaber samt
samordnede indsatser udvikles og gennemføres som en del af den eksisterende praksis på
området. Der arbejdes blandt andet med fælles principper, udvikling af praksis, tværfagligt
samarbejde og lokal forankring.
Bilag 1 angiver den overordnede retning for arbejdet. De konkrete indsatser og processer
udvikles og kvalificeres løbende i tæt samspil med praksis.
Bilag 2 angiver tidslinje for de første skridt indenfor hvert af fokusområderne.

Mette Juulsgaard Langhoff og Helle Noer deltager i behandling af punktet.

Økonomi

Økonomis bemærkninger:
En projektstilling med ansættelse start i 2027 anslås til en samlet udgift på 1,0 mio. kr. for
den 2-årige periode. Udgiften til projektstillingen foreslås delvist finansieret med 410.000
kr., som Center for Børn og Unge har modtaget i engangstilbagebetaling af uforbrugte
midler fra UU Nordvestjylland i oktober 2026. De resterende 590.000 kr. foreslås
finansieret fra folkeskolernes ressourcetilpasningskonto.
Udgifter til arbejdet med prøvehandlinger indenfor forebyggelse og sundhedsfremme kan
for nuværende rummes inden for den kommunale sundhedsplejes budgetramme.

Kilde: Struer Kommune, Børne- og uddannelsesudvalget, dagsorden fra mødet onsdag 11. november 2026, punkt 8. Læs den originale sag hos kommunen.