Godkendelse - Projekt Simulation som pædagogisk læringsredskab i SOSU-oplæring

Baggrund

Vesthimmerlands Kommune har ansøgt om tilskud til projektet ”Simulation som pædagogisk
læringsredskab i SOSU-oplæringen – professionalisering af oplæringsvejlederfunktionen og
styrket elevfastholdelse”. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet har den 25. september 2026
meddelt tilsagn om tilskud fra Pulje til oplæringsvejledning på SOSU-uddannelserne (2026).
Projektet skal udvikle og afprøve et fælles koncept for simulation i oplæringen. Simulation
betyder, at eleverne øver virkelighedsnære situationer fra pleje- og omsorgsarbejdet i trygge
rammer, inden de står i situationerne med borgerne. Eleverne får mulighed for at træne faglige,
kommunikative og relationelle situationer i trygge og praksisnære rammer. Samtidig skal
oplæringsvejlederne styrkes i at anvende simulation, feedback og refleksion som en del af
vejledningen. Der er særligt fokus på elevernes overgang fra skole til første oplæringsperiode.
Indsatsen omfatter kompetenceudvikling af oplæringsvejledere, udvikling af fælles
simulationsscenarier og afprøvning af simulationsforløb med elever. Der indkøbes en
simulationsdukke, som efterligner en ældre borger, som skal anvendes på tværs af
oplæringsstederne og efter projektperioden indgå i kommunens simulationskoncept. Projektet
forventes at understøtte elevernes trivsel, faglige udvikling og tilknytning til oplæringsstedet og
dermed bidrage til at mindske risikoen for frafald.
Projektet understøtter dermed også det politiske pejlemærke Kvalitet i velfærden i "Vores
Vesthimmerland 2030" ved at styrke elevernes trivsel og tilknytning til arbejdspladsen og
dermed bidrage til rekruttering og fastholdelse af fremtidens medarbejdere på ældreområdet.

Forventet konsekvens
Ingen bemærkninger.

Organisering og kommunikation
Projektet forankres i Sundheds- og Kulturforvaltningen i afdelingerne Pleje- og Senior samt
Psykiatri- og Handicap. Der nedsættes en projektgruppe med to projektledere fra
uddannelsesteamet, ledelsesrepræsentanter, oplæringsvejledere og relevante nøglepersoner.
De deltagende oplæringssteder fastlægges i opstartsfasen.
Projektet gennemføres i samarbejde med SOSU Nord. Der tilkøbes konsulentbistand til
udvikling af simulationsscenarier, kompetenceudvikling samt sparring om evaluering og
forankring.
Projektgruppen har ansvar for at udvikle, afprøve og evaluere konceptet samt dele erfaringerne
på tværs af oplæringsstederne. Kommunen skal desuden medvirke til formidling af resultaterne
som led i puljens videndeling.

Lovgrundlag
Tilskuddet er ydet fra finanslovskonto § 20.38.11.69, Ansøgningspulje til opkvalificering af
oplæringsvejledere og nytænkning af oplæringsvejledningen på SOSU-området.

Økonomi

Projektets samlede budget udgør 1.143.107 kr.
Tilskud fra puljen kan maksimalt udgøre 50 procent af projektets samlede budget.
Bevillingsbrevet angiver et tilskud på 571.533,50 kr.
Ved uændrede projektudgifter og et tilskud som angivet i bevillingsbrevet bliver det
beregnede behov for egenfinansiering derfor 571.573,50 kr. i form af medarbejdertimer.
Tidsforbrug i projektet
Projektet indebærer et samlet budgetteret tidsforbrug på 2.481 timer. Nedenstående
opgørelse er beregnet ved at summere time- og lønposterne i budgetbilagets tabel 2, side
1–2. Den omfatter hele projektets tidsforbrug og ikke alene de timer, der indgår som
kommunal egenfinansiering.
Budgetteret
tidsforbrug i hele
projektet

Timer Lønværdi

Medarbejdere og
ledelse

kr.

Elever

kr.

I alt

kr.

Medarbejdertimerne omfatter projektledelse, projektgruppemøder, øvedage,
vejlederforummøder samt forberedelse og gennemførelse af simulationsforløb. Der er
budgetteret med tre øvedage og fem vejlederforummøder for 23 oplæringsvejledere.
Elevtimerne omfatter 16 simulationsdage med 10 elever i seks timer pr. dag.
De øvrige projektudgifter udgør samlet 492.847 kr. og omfatter simulationsdukke, ekstern
konsulentbistand, kørsel, forplejning og revision.
Den nærmere fordeling fremgår af budgetbilaget.

Procesplan
Projektperioden løber fra tilsagnstidspunktet til den 31. december 2027.
I opstartsfasen fastlægges de deltagende oplæringssteder. Herefter udvikles og afprøves det
fælles simulationskoncept, og projektgruppen evaluerer erfaringerne med henblik på forankring
i den fremtidige oplæringsvejledning.
Den afsluttende rapport skal beskrive projektets målopfyldelse, erfaringer og forankring.
Rapport, regnskab, ledelseserklæring og revisionsmateriale skal indsendes til Styrelsen for
Undervisning og Kvalitet senest den 31. marts 2028.

Sagen afgøres i
Byrådet via Sundhedsudvalget.

Indstilling

at Sundhedsudvalget godkender Vesthimmerlands Kommunes deltagelse i projektet
om simulation i SOSU-oplæringen, herunder den kommunale egenfinansiering som
beskrevet under Økonomi.